| Розвиток психолого-педагогічної компетентності молодих учителів у системі післядипломної освіти НІ Лісова Лісова Наталія Іванівна, 2005 | 62 | 2005 |
| ДЕРЖАВНО-ГРОМАДСЬКЕ УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ПОНЯТІЙНО-КАТЕГОРІАЛЬНЕ ПОЛЕ ПРОБЛЕМАТИКИ В СУЧАСНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ Н ЛІСОВА ББК 74.04 я43 Р 64, 198, 2020 | 23 | 2020 |
| Соціально-педагогічне партнерство як демократична модель державно-громадської взаємодії та компонента підручника для керівника освіти Л Калініна, Н Лісова Проблеми сучасного підручника, 105-120, 2019 | 9 | 2019 |
| Партнерські засади державного-громадського управління як предмет розгляду в підручнику для керівника освіти О Топузов, Л Калініна, Н Лісова, Г Калініна, М Малюга Проблеми сучасного підручника, 264-276, 2021 | 8 | 2021 |
| Соціальне партнерство як основа державно-громадського управління загальною середньою освітою Н Лісова Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 183-191, 2016 | 6 | 2016 |
| Державно-громадське управління загальною середньою освітою в історичній ретроспективі: трансформаційні процеси Н Лісова Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки, 79-87, 2016 | 6 | 2016 |
| Забезпечення безперервності педагогічної освіти молодих вчителів НІ Лісова Вісник Черкаського держ. ун-та ім. Б. Хмельницького.–Черкаси, 74-80, 2001 | 6 | 2001 |
| На засадах нової української школи: довірча взаємодія, цінності, демократична форма управління НІ Лісова Slovak international scientific journal 2 (15), 13-16, 2018 | 5 | 2018 |
| На шляху до нової української школи Н Лісова Нова педагогічна думка, 16-20, 2017 | 5 | 2017 |
| Уроки довіри в сучасній школі: навчально-методичний посібник для вчителів початкової школи НІ Лісова Черкаси: видавець Чабаненко ЮА, 2014 | 5 | 2014 |
| Діалог із громадськістю як інструмент упровадження змін в управління загальноосвітнім навчальним закладом у контексті ідей сталого розвитку Н Лісова Режим доступу: www. roippo. org. ua/upload/iblock/2f3/lisova-n.. doc (дата …, 0 | 5 | |
| Новітні педагогічні технології у підготовці педагогічних кадрів з методики оцінювання якості освіти в системі підвищення кваліфікації НІ Лісова Якість технологій та освіти, 115-121, 2011 | 4 | 2011 |
| Соціальне партнерство як предмет розгляду в змісті підручника для керівника освіти ЛМ Калініна, НІ Лісова Редакційна колегія, 98, 2021 | 3 | 2021 |
| Наукові основи державно-громадського управління загальною середньою освітою НІ Лісова Інженерні та освітні технології 1 (21), 76-84, 2018 | 3 | 2018 |
| Місце механізму соціального партнерства в державно-громадському управлінні загальною середньою освітою в умовах малих міст України НІ Лісова Університет Данубіус, 2016 | 3 | 2016 |
| Регіональний моніторинг якості освіти: окремі аспекти досвіду становлення та розвитку НІ Лісова Вісник Черкаського університету 3 (296), 77-81, 2014 | 3 | 2014 |
| Вимірювання якості в системі загальної середньої освіти Н Лісова Нова педагогічна думка, 190-193, 2014 | 3 | 2014 |
| Участь громадськості в управлінні розвитком освіти НІ Лісова НТУ" ХПІ", 2010 | 3 | 2010 |
| Концептуальна модель системи державно-громадського управління закладом загальної середньої освіти на засадах суб’єктної партнерської взаємодії ЛМ Калініна, НІ Лісова Інститут педагогіки НАПН України, Педагогічна думка, 2022 | 2 | 2022 |
| Механізми соціально-педагогічного партнерства в підручнику для керівника закладу освіти НІ Лісова Редакційна колегія, 132, 2021 | 2 | 2021 |
