| Дидактичні засади індивідуалізації самостійної навчальної діяльності з математичних дисциплін студентів вищих технічних навчальних закладів АВ Бугра Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2016 | 7 | 2016 |
| Концептуальні підходи до визначення змісту та технологій самостійної навчальної діяльності студентів А БУГРА, О КОНОВАЛ, Т ТУРКОТ Наукові записки.–Випуск 7.–Серія: Проблеми методики фізико-математичної і …, 0 | 7* | |
| Психолого-педагогічні особливості самостійної навчальної діяльності студентів у процесі вивчення математичних дисциплін АВ Бугра Педагогіка вищої та середньої школи, 276-284, 2015 | 3 | 2015 |
| Дидактические средства индивидуально-дифференцированного подхода к студентам в процессе индивидуального и группового консультирования при изучении математики АВ Бугра Вестник Алтайского государственного педагогического университета, 46-50, 2016 | 2 | 2016 |
| Модель індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів технічних спеціальностей ВНЗ АВ Бугра Педагогіка вищої та середньої школи, 24, 2016 | 2 | 2016 |
| Фахова компетентність викладача як одна з дидактичних умов ефективності індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів АВ Бугра Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія …, 2016 | 2 | 2016 |
| Методи індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів ВТНЗ на семінарсько-практичних заняттях з математики АВ Бугра Педагогічний альманах, 129-134, 2015 | 2 | 2015 |
| Індивідуалізація самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів як актуальна дидактична проблема АВ Бугра Педагогіка вищої та середньої школи, 33-38, 2013 | 2 | 2013 |
| Методико-праксіологічні підходи до організації самоосвітньої діяльності суб'єктів навчання в системі вищої та післядипломної освіти АВ Бугра, ОА Коновал, ТІ Туркот Педагогіка вищої та середньої школи, 257-268, 2017 | 1 | 2017 |
| Реалізація компетентністного підходу в процесі самостійної роботи студентів інженерних спеціальностей під час вивчення математичних дисциплін АВ Бугра Физико-математическое образование, 2018 | | 2018 |
| кафедра высшей математики, Криворожский национальный университет, г. Кривой Рог, Украина АВ Бугра, B Alina–ассистент IX INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE «INTERNATIONAL …, 2016 | | 2016 |
| Актуализация мотивационно-целевых установок студентов в системе индивидуализации самостоятельной учебной деятельности при изучении математики АВ Бугра Молодий вчений, 353-356, 2016 | | 2016 |
| Варианты индивидуализации самостоятельной учебной деятельности студентов с использованием интеллект-карт АВ Бугра International Scientific Review, 92-94, 2016 | | 2016 |
| КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ЗМІСТУ ТА ТЕХНОЛОГІЙ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ О Андрійович, ТІ Туркот, АВ Бугра НАУКОВІ ЗАПИСКИ. Серія: ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОЇ І …, 2015 | | 2015 |
Олександр Коновал | Oleksandr Kono...Криворізький державний педагогічний університет, Kryvyi Rih State Pedagogical UniversityVerified email at kdpu.edu.ua
