Подписаться
Науково-педагогічні студії
Науково-педагогічні студії
Державна науково-педагогічна бібліотека України ім. В. О. Сухомлинського
Подтвержден адрес электронной почты в домене bigmir.net - Главная страница
Название
Процитировано
Процитировано
Год
Компетентнісний підхід в освіті: європейський досвід
ОЗ Глушко
Науково-педагогічні студії, 8-21, 2021
162021
Ретроспективний аналіз дисертацій за темою «Інклюзивна освіта»
СГ Коваленко
Науково-педагогічні студії, 173-184, 2021
92021
Вектори стратегічного розвитку наукових бібліотек закладів вищої освіти України, Литви, Польщі
ОВ Воскобойнікова-Гузєва, Н Терещенко
Науково-педагоігчні студії, 145-160, 2021
82021
Формування соціокультурної компетентності молодших школярів на уроках української мови
НБ Максименко
Науково-педагогічні студії, 54-59, 2018
82018
Європейська освіта в умовах дистанційного формату: теоретичний аспект
О Шпарик
Науково-педагогічні студії, 81-96, 2021
52021
Проєктна технологія як основа технологічної підготовки шкільної молоді для діяльності в сучасних умовах
ВВ Юрженко
Науково-педагогічні студії, 86-96, 2019
52019
Міжнародні системи ідентифікації вчених як показник іміджу науковця
В Горак
Науково-педагогічні студії, 93-98, 2018
52018
Педагогічна історіографія як складник історико-педагогічного дослідження
НМ Коляда
Науково-педагогічні студії, 39-46, 2018
42018
Деякі міркування щодо вживання поняття «історія сучасності» у педагогічному контексті (крізь призму зарубіжних досліджень)
ОВ Сухомлинська
Науково-педагогічні студії, 10-18, 2018
42018
Мовленнєвий етикет як засіб професійно-педагогічної підготовки майбутнього освітянина
ІО Агалець
Науково-педагогічні студії, 76-86, 2018
42018
Концептуальні засади реформування змісту загальної середньої освіти в Україні (1991–2017): історико-джерелознавчий аспект
ЛД Березівська
Науково-педагогічні студії, 9-25, 2022
32022
Персональні бібліографічні покажчики як достовірне джерело історико-біографічних досліджень
О Веремчук, О Матвійчук
Науково-педагогічні студії, 2020
32020
Реформування загальної середньої освіти в Радянській Україні в умовах авторитарного суспільства (1931–1991): історіографія та джерела
Л Березівська
Науково-педагогічні студії, 2019
32019
Бібліометричний моніторинг педагогічної науки України
Т Симоненко
Науково-педагогічні студії, 107-112, 2018
32018
Використання технологій змішаної реальності в освіті
НВ Вараксіна
Науково-педагогічні студії, 168-180, 2022
22022
Використання імерсивних технологій при вивченні японської мови студентами філологічних спеціальностей
Н Сороко, О Гаєвська
Науково-педагогічні студії, 66-80, 2021
22021
Діяльність ДНПБ України ім. ВО Сухомлинського в умовах пандемії COVID-19: виклики, проблеми та шляхи їх розв’язання
ЛД Березівська, ДО Закатнов, СВ Тарнавська, ЛІ Страйгородська
Науково-педагоігчні студії, 120-135, 2021
22021
Феномен педагогічної казки Василя Сухомлинського
Ю Павленко
Науково-педагогічні студії, 2020
22020
Відображення творчого спадку німецького педагога-реформатора кінця ХІХ–початку ХХ століття Георга Кершенштейнера в електронному джерельному ресурсі на порталі ДНПБ України ім …
Є Демида
Науково-педагогічні студії, 2019
22019
Актуальні напрями соціокультурної діяльності освітянських бібліотек
ЯМ Ніколаєнко
Науково-педагогічні студії, 116-127, 2019
22019
В данный момент система не может выполнить эту операцию. Повторите попытку позднее.
Статьи 1–20