| Актуалізація проблеми застосування інноваційних технологій у навчанні іноземних мов Ю Руднік Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць Уманського …, 2014 | 8 | 2014 |
| Іноземна мова ЮВ Руднік, ОВ Лобода, ІВ Плужник Київський університет імені Бориса Грінченка, 2016 | 6* | 2016 |
| Методика предметно-мовного інтегрованого навчання (CLIL): світовий досвід Ю Руднік Міжнар. наук.-практ. конф. «Педагогіка та психологія: проблеми науки та …, 2013 | 6 | 2013 |
| Змістовно-методичне забезпечення процесу підготовки вчителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов Ю Руднік Вісник психології і педагогіки, 2014 | 5 | 2014 |
| Впровадження методики предметно-мовного інтегрованого навчання: за і проти (світовий досвід) Ю Руднік Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього …, 2013 | 5 | 2013 |
| Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання на уроках іноземних мов ЮВ Руднік Вісник психології і педагогіки, 2015 | 4* | 2015 |
| Структура змісту професійної підготовки вчителів початкової школи у Фінляндській Республіці: традиції та інновації ОВ Котенко, ЮВ Руднік Молодий вчений 50 (10.2), 32-36, 2017 | 3 | 2017 |
| Моделювання процесу підготовки вчителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов ОВ Котенко, ЮВ Руднік Імідж сучасного педагога, 34-38, 2016 | 3 | 2016 |
| Концептуальні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов ЮВ Руднік Іншомовна освіта педагога: виклики, проблеми, перспективи: матер. Міжнар …, 2015 | 3 | 2015 |
| Навчання іноземних мов у школах Швеції: організаційний дискурс Ю Руднік Імідж сучасного педагога, с. 33-36, 2013 | 3 | 2013 |
| Результати дослідно-експериментальної перевірки ефективності моделі підготовки вчителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов ЮВ Руднік Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія …, 2018 | 2 | 2018 |
| Модель підготовки вчителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов: технологізація процесу ЮВ Руднік Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного …, 2018 | 2 | 2018 |
| Програмно-методичне забезпечення підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов ЮВ Руднік Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки: матер. VІ …, 2016 | 2 | 2016 |
| Критеріальний підхід до визначення рівня готовності майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов Ю Руднік Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету …, 2016 | 2 | 2016 |
| Критерії готовності майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов ЮВ Руднік Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки: матер. V …, 2015 | 2 | 2015 |
| Теоретичний аналіз змісту поняття «інноваційні технології» у контексті навчання іноземних мов Ю Руднік «Міжнародні Челпанівські психолого-педагогічні читання» 4 (Додаток 4 до Вип …, 2014 | 2 | 2014 |
| Інноваційні технології навчання іноземних мов Ю Руднік Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки: матеріали IV …, 2014 | 2 | 2014 |
| Сутність феномену cool Japan [クールジャパン] як м'якої сили Ю Руднік Мовні і концептуальні картини світу, 289-294, 2013 | 1 | 2013 |
| Дисертація-Підготовка вчителів початкової школи до застосування інноваційних технологій навчання іноземних мов. ЮВ Руднік Київський університет імені Бориса Грінченка, 2018 | | 2018 |
| Відгук офіційного опонента доктора педагогічних наук, професора Петухової Любов Євгенівни на дисертацію Руднік ЮВ ЮВ Руднік Київський університет імені Бориса Грінченка, 2018 | | 2018 |
