| Європейська концепція компетентнісного підходу у вищій школі та проблеми її реалізації в Україні ВІ Луговий Педагогіка і психологія 2, 13-26, 2009 | 360 | 2009 |
| Компетентності та компетенції: поняттєво-термінологічний дискурс ВІ Луговий Вища освіта України 3, 8-14, 2009 | 284 | 2009 |
| Національна доповідь про стан і перспективи розвитку освіти в Україні ВП Андрущенко, ІД Бех, ВЮ Биков, СІ Болтівець, МІ Бурда, ... Педагогічна думка, 2011 | 154* | 2011 |
| Докторська підготовка у світі та Україні ЖВ Таланова К.: Міленіум, 2010 | 97 | 2010 |
| Науково-методичне забезпечення цифровізації освіти України: стан, проблеми, перспективи ВГ Кремень, ВЮ Биков, ОІ Ляшенко, СГ Литвинова, ВІ Луговий, ... Вісник Національної академії педагогічних наук України 4 (2), 1-49, 2022 | 96* | 2022 |
| Розроблення освітніх програм ВМ Захарченко, ВІ Луговий, ЮМ Рашкевич, ЖВ Таланова ДП «НВЦ «Пріоритети», 2014 | 88 | 2014 |
| Розвиток найвищого університетського потенціалу в умовах глобалізації: аналіз світового досвіду ОМ Слюсаренко Інститут вищої освіти, 2015 | 70 | 2015 |
| Біла книга національної освіти України ВГ Кремень Київ. Акад. пед. наук України 376, 2009 | 59 | 2009 |
| Системна модернізація педагогічної і науково-педагогічної освіти–необхідна умова забезпечення освітньої якості ВІ Луговий Вища освіта україни, 20-25, 2009 | 48 | 2009 |
| Вища освіта через дослідження: концептуальні засади здійснення й оцінювання ВІ Луговий, ЖВ Таланова Вища освіта України: тематичний випуск «Педагогіка вищої школи: методологія …, 2012 | 45 | 2012 |
| Становлення системи основних понять і категорій компетентнісного підходу в умовах парадигмальних змін в освіті ВІ Луговий, ОМ Слюсаренко, ЖВ Таланова Педагогіка і психологія, 14-24, 2014 | 43 | 2014 |
| Ключові поняття сучасної педагогіки: навчальний результат, компетентність, кваліфікація ВІ Луговий, ОМ Слюсаренко, ЖВ Таланова Педагогічна і психологічна науки в Україні 1, 23-38, 2012 | 43 | 2012 |
| Освіта, навчання, інформація, компетентність: канонізація понять (теоретико-методологічний дискурс) ВІ Луговий К.: Вид. НПУ імені МП Драгоманова, 11-16, 2011 | 43 | 2011 |
| Ідентифікація складу і структури компетентностей–ключова умова підвищення ефективності викладання та оцінювання навчальних результатів у вищій школі. ВІ Луговий, ОМ Слюсаренко, ЖВ Таланова Вища освіта України 1 (3), 9-15, 2011 | 43 | 2011 |
| Міжнародна та національні стандартні класифікації освіти: концепція і реалізація В Луговий, Ж Таланова Директор школи, ліцею, гімназії, 15-24, 2013 | 42 | 2013 |
| Стандартизація фахової підготовки з державного управління в країнах Північної Америки і Європи ЖВ Таланова з держ. упр.: 25.00. 03/ЖВ Таланова, 2004 | 42 | 2004 |
| Якість вищої освіти: виклик для України ВІ Луговий, ЖВ Таланова Вища освіта України, 5-9, 2012 | 41 | 2012 |
| Концептуальні засади розроблення національної рамки кваліфікацій В Луговий Вища школа, 15-24, 2010 | 40 | 2010 |
| Національна рамка кваліфікацій: розуміння і реалізація ВІ Луговий, ЖВ Таланова Професійно-технічна освіта 1, 5-9, 2010 | 39 | 2010 |
| Про принципи і тенденції підготовки вищих керівників у галузі державного управління (професійно-методологічний підхід) В Луговий Вісн. НАДУ, 5-13, 2004 | 38 | 2004 |
Володимир ЛуговийНаціональна академія педагогічних наук УкраїниVerified email at ihed.org.ua
