| Інтеграція в шкільній природничій освіті: теорія і практика ТМ Засєкіна | 22 | 2020 |
| Фізика: підруч. для 11 кл. загальноосвіт. навч. закл.:(академічний рівень, профільний рівень) ТМ Засєкіна, ДО Засєкін Харків: Сиция, 2011 | 10 | 2011 |
| Фізика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: профільн. рівень ТМ Засєкіна К.: Педагогічна думка 304, 2010 | 9 | 2010 |
| Використання системи дидактичних засобів в умовах диференційованого навчання фізики ТМ Засєкіна НПУ імені МП Драгоманова, 2009 | 8 | 2009 |
| Фізика: підруч. для 7 класу загальноосвіт. навч. закл. ТМ Засєкіна, ДО Засєкін К.: Видавничий дім «Освіта, 2016 | 7 | 2016 |
| Реалізація компетентнісного підходу в навчанні фізики в основній школі ТМ Засєкіна Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія …, 2015 | 7 | 2015 |
| Проблеми вдосконалення змісту шкільної фізичної освіти ТМ Засєкіна, ДО Засєкін Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер …, 2014 | 7 | 2014 |
| Фізика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: академ. рівень, профіл. рівень ТМ Засєкіна ТМ Засєкіна, ДО Засєкін–Харків: Сиция, 2012 | 7 | 2012 |
| Система дидактичних засобів навчання фізики у загальноосвітній школі ТМ Засєкіна Збірник наукових праць БДПУ (педагогічні науки), 115-120, 2007 | 7 | 2007 |
| Визначення структури предметної компетентності учнів з фізики у 7-9 класах ТМ Засєкіна, ДО Засєкіна Компетентнісний підхід в освіті: теоретичні засади і практика реалізації …, 0 | 7 | |
| Організація профільного навчання фізики. ТМ Засєкіна, ДО Засєкін Вісн. Чернігів. держ. пед. ун-ту.–2007.–Вип 46, 70-75, 0 | 7 | |
| До концепції підручника інтегрованого курсу Природничі науки ТМ Засєкіна Проблеми сучасного підручника, 111-126, 2018 | 6 | 2018 |
| Відповідність проекту підручника цілям і завданням освіти ТМ Засєкіна Проблеми сучасного підручника, 167-177, 2016 | 6 | 2016 |
| Підручник з фізики як засіб формування предметної компетентності учнів ТМ Засєкіна Проблеми сучасного підручника, 197-206, 2014 | 6 | 2014 |
| Науково-методичний супровід нової української школи ОМ Топузов, ТМ Засєкіна Вісник Національної академії педагогічних наук України 3 (2), 2021 | 5 | 2021 |
| Фізика для 10 класу закладів загальної середньої освіти (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Ляшенка ОІ) ТМ Засєкіна, ДО Засєкін К.: Оріон, 2018 | 5 | 2018 |
| Концепція інтегрованого підручника Фізика й астрономія ТМ Засєкіна Проблеми сучасного підручника, 112-119, 2017 | 5 | 2017 |
| Фізика 11 клас ТМ Засєкіна, ДО Засєкін К.: Сиція, 2012 | 5 | 2012 |
| Роль дидактичних засобів у формуванні самостійної пізнавальної діяльності учнів/Тетяна Засєкіна ТМ Засєкіна Зб. наук. пр.«Проблеми педагогічних технологій»–Луцьк, 78-82, 2008 | 5 | 2008 |
| Відображення змісту фізичної освіти у підручниках з фізики для загальноосвітньої школи ТМ Засєкіна Вісн. Чернігів. нац. пед. ун-ту, 75-78, 2011 | 4 | 2011 |
Топузов Олег Михайловичвіцепрезидент Національної академії педагогічних наук УкраїниПідтверджена електронна адреса в undip.org.ua
