| Методика викладання української літератури в старшій школі на екзистенціально-діалогічних засадах ГЛ Токмань Вид-во НПУ ім. МП Драгоманова, 2002 | 179 | 2002 |
| Методика навчання українськой літератури в середній школі: підручник Г Токмань Vydavnychyĭ t︠s︡entr Akademii︠a︡, 2013 | 136 | 2013 |
| Сучасні навчальні технології та методи викладання літератури ГЛ Токмань | 29 | 2002 |
| Методи викладання літератури в їхній особистісній спрямованості на учня Г Токмань Г. Токмань/Дивослово, 2004 | 17 | 2004 |
| Вікова психологія як наукове джерело методики викладання літератури Г Токмань Дивослово: щомісячний наук.-метод. журнал МОН України, 23-29, 2003 | 15 | 2003 |
| Цей багатобарвний мистецький світ ГЛ Токмань | 14 | 2001 |
| Жар думок Євгена Плужника: Лірика як художньо-філософський феномен ГЛ Токмань К.: ІВЦ Держкомстату України, 1999 | 13 | 1999 |
| Жар думок: Лірика Євгена Плужника як художньо-філософський феномен: монографія Г Токмань Vydavnychyĭ t︠s︡entr" Akademii︠a︡", 2013 | 12 | 2013 |
| Урок–філософське дослідження Г Токмань Дивослово, 2002 | 8 | 2002 |
| Методика навчання української лiтератури в середнiй школi: пiдручник ГЛ Токмань | 7 | 2012 |
| Чи знав Євген Плужник, що він екзистенціаліст? Г Токмань Слово і час, 63-65, 1999 | 7 | 1999 |
| Екзистенціально-діалогічне прочитання художнього тексту ГЛ Токмань Лисенко ММ, 2016 | 6 | 2016 |
| Шкільний аналіз художнього твору ГЛ Токмань Дивослово, 2001 | 6 | 2001 |
| Мистецтво мовчання: один із феноменів лірики Євгена Плужника Г Токмань Сучасність, 1998 | 6 | 1998 |
| Скривавлені сліди» й «огниста радість»(Спроба христологічного прочитання лірики Є. Плужника) Г Токмань Слово і час, 39-44, 1998 | 6 | 1998 |
| Діалогізм та проблемність як принципи сучасного прочитання української літератури в школі Г Токмань Дивослово, 2010 | 5 | 2010 |
| Поетична мариністика Володимира Свідзінського Г Токмань Слово і час, 2009 | 5 | 2009 |
| Докторська школа вченої-методиста, професора Ніли Йосипівни Волошиної Г Токмань Українська література в загальноосвітній школі, 2-7, 2013 | 4 | 2013 |
| Роль і значення спецкурсів у формуванні літературознавчої компетентності майбутнього вчителя-словесника ЛО Базиль Педагогічна освіта: теорія і практика, 109-116, 2012 | 4 | 2012 |
| Екзистенційно-діалогічні особливості вивчення біографії та стилю письменника ГЛ Токмань Дивослово, 2004 | 4 | 2004 |
