| Українське мистецтво у полікультурному просторі: навч. посіб ОП Рудницька К.: ЕксОб, 2000 | 115 | 2000 |
| Теорія і технологія культурологічної підготовки майбутніх учителів художньо-естетичних спеціальностей ЛА Кондрацька ЛА Кондрацька: Дис. д-ра пед. наук 13 (04), 2004 | 46 | 2004 |
| Сучасні технології підготовки майбутніх учителів мистецтва Л Кондрацька Мистецтво та освіта, 7-11, 2003 | 32 | 2003 |
| Художня епістемологія культури у вимірі педагогіки ЛА Кондрацька Тернопіль: Навчальна книга–Богдан, 2002 | 22 | 2002 |
| Музична антропологія: підручник для магістрантів та студентів музично-педагогічних факультетів ЛА Кондрацька Тернопіль: ТНПУ, 2007 | 8 | 2007 |
| Світова художня культура ЛА Кондрацька Програма для вчителів шкіл різного типу і студентів мистецьких навчальних …, 1998 | 6 | 1998 |
| Антропологічний погляд на проблему культурологічної підготовки особистості майбутнього вчителя мистецтва/Людмила Кондрацька Л Кондрацька Педагогіка і психологія професійної освіти: науково-методичний журнал, 202-213, 2002 | 5 | 2002 |
| Музична антропологія: підручник для магістрів та студ. муз.-пед. фак. ЛА Кондрацька Тернопіль: Тернопільський національний педагогічний університет імені В …, 2007 | 4 | 2007 |
| Realization of Future Teacher’s Mental Space in the Process of Bite-Sized Learning , NK Ludmyla KONDRATSKA1, Liudmila ROMANOVSKA2, Tetiana KRAVCHYNA3 Postmodern Openings 13 (2), 97-117, 2022 | 3* | 2022 |
| Epistemology of Metaculture Metaphorization L Romanovska, L Kondratska, T Kravchyna, Y Bryndikov, S Kozachenko | 3 | 2020 |
| Перспективи перформативної художньої дидактики у метамодерністичному середовищі ЛА Кондрацька НПУ імені МП Драгоманова, 2019 | 3 | 2019 |
| Художній метамодернізм: від експансії мертвого–до дихання живого ЛА Кондрацька Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2018 | 3 | 2018 |
| Етнічна самоідентифікація молодшого школяра: можливості пісенного фольклору ЛА Кондрацька Педагогічний альманах, 10-15, 2014 | 2 | 2014 |
| Сутнісне творення музичного буття: шкільний дискурс . – . Кондрацька Л.А. . – . – Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету …, 2013 | 2 | 2013 |
| Християнсько-антрополічна парадигма формування ціннісних орієнтацій пдлітка: методологічний аспект Л Кондрацька Естетика і етика педагогічної дії, 81-88, 2012 | 2 | 2012 |
| The Bioethical Discourse in the Development of a Musician-Performer VV L. Kondratska, B. Vodianyi Postmodern openings 13 (1), P. 198–215, 2022 | 1* | 2022 |
| MUSICIAN-PERFORMER IN THE FIELD OF BIOETHICS: A MENTAL ACT GR LIUDMYLA KONDRATSKA, OLENA REBROVA, HALYNA NIKOLAI, TETIANA MARTYNIUK ... AD ALTA: journal of interdisciplinary research 11 (3(62)), 2021 | 1* | 2021 |
| Педагогіка розкриття особистості: між цивілізаційних розломів ЛА Кондрацька Гельветика, 2020 | 1 | 2020 |
| Антропологічна компетентність педагога-дослідника ЛА Кондрацька Духовність особистості: методологія, теорія і практика, 135-146, 2017 | 1 | 2017 |
| Сакральний простір і homo musicus ЛА Кондрацька Актуальні питання мистецької педагогіки, 44-51, 2016 | 1 | 2016 |
Оксана Петрівна РудницькаІнститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН УкраїниПідтверджена електронна адреса в ipood.com.ua
