| Innovative Methods in Language Disciplines during Profile Training Implementation. HI Yuzkiv, IM Ivanenko, NV Marchenko, NV Kosharna, NS Medvid International Journal of Higher Education 9 (7), 230-242, 2020 | 24 | 2020 |
| Акмеологічний підхід у становленні професійної компетентності майбутнього вчителя [Електронний ресурс] НВ Кошарна Режим доступу: psyh. kiev. ua, 2011 | 15 | 2011 |
| STUDENTS’CRITICAL THINKING SKILLS DEVELOPMENT WITHIN PEDAGOGICAL SPECIALTIES OF MASTER'S EDUCATIONAL LEVEL IN THE CONTENT OF THE DISCIPLINE «PROFESSIONAL COMMUNICATION IN A … Н Кошарна Освітологічний дискурс, 14-25, 2020 | 9 | 2020 |
| Professional training of primary school teachers (experience of Great Britain, Sweden) LN Kosharna N., Zhuravlova L., Nieliepova A., Sidorova I. Applied Linguistics Research Journal 4 (9), 159-173, 2020 | 9 | 2020 |
| Modern European experience of practical teacher training Н Кошарна Освітологічний дискурс 32 (1), 143-155, 2021 | 8 | 2021 |
| Formation of future teachers’ leadership qualities through learning a foreign language N Kosharna, O Sytnyk, Y Labunets 3rd International Conference on Social, Economic, and Academic Leadership …, 2019 | 6 | 2019 |
| HyFlex organization of foreign language teaching: specialties 013 «Primary Education» and 012 «Preschool Education» N Kosharna, L Petryk Continuing Professional Education: Theory and Practice 3 (72), 24-32, 2022 | 5 | 2022 |
| Вища педагогічна освіта Швеції у контексті національної розбудови освіти (кінець ХХ–початок ХХІ століття) НВ Кошарна Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний …, 2013 | 5 | 2013 |
| ORGANIZATION OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ PROFESSIONAL PRACTICE WITHIN THE OPTIONAL BLOCK «FOREIGN LANGUAGE» N Kosharna, L Petryk Continuing Professional Education: Theory and Practice, 50-59, 2021 | 4* | 2021 |
| Changes in the methodology of teaching foreign languages at higher educational institutions under current conditions N Кosharna, L Terletska, N Chahrak, O Nazarenko, N Vovchasta Laplage Em Revista (International) 7 (Extra A), 463-470, 2021 | 4* | 2021 |
| До проблеми мовної освіти в Україні в контексті підготовки вчителя іноземної мови НВ Кошарна Вісник психології і педагогіки, 2013 | 4 | 2013 |
| Базові структури освіченості і діяльності майбутнього вчителя НВ Кошарна Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology 3 (35), 10-12, 2017 | 3 | 2017 |
| Досвід професійної підготовки вчителів у Швеції НВ Кошарна Молодий вчений, 66-69, 2018 | 2 | 2018 |
| Формування іншомовної компетентності майбутніх учителів початкової школи в змісті навчальної дисципліни «Наукова англійська мова» НВ Кошарна Іншомовна освіта педагога: виклики, проблеми, перспективи: матер. Міжнар …, 2015 | 2 | 2015 |
| Педагогічна підготовка вчителя у системі вищої освіти Швеції НВ Кошарна Нац пед. ун-т ім. МП Драгоманова, 2012 | 2 | 2012 |
| ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR TRAINING FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS TO USE GOOGLE SERVICES IN TEACHING ENGLISH TO PRIMARY SCHOOL PUPILS N Kosharna, L Petryk, L Hapon | 2 | |
| Organisational and pedagogical conditions for training future primary school teachers to use Google services in teaching english to primary school pupils НВ Кошарна, ЛВ Петрик, ЛІ Гапон Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету, 59-68, 2022 | 1 | 2022 |
| Інноваційні методи в мовних дисциплінах під час профільного навчання НВ Кошарна International Journal of Higher Educatio, 230-242, 2020 | 1 | 2020 |
| Забезпечення якості вищої освіти у Швеції (на прикладі педагогічної підготовки майбутніх вчителів) НВ Кошарна Теоретичний та науково-методичний часопис «Вища освіта України»»(галузь …, 2014 | 1 | 2014 |
| Теоретико-методологічні засади в системі педагогічної підготовки вчителів у Швеції НВ Кошарна Професійна освіта: проблеми і перспективи, 99-104, 2014 | 1 | 2014 |
Petryk Lada / Петрик ЛадаBorys Grinchenko Kyiv UniversityПідтверджена електронна адреса в kubg.edu.ua
