| Акмеологічний підхід у становленні професійної компетентності майбутнього вчителя [Електронний ресурс] НВ Кошарна Режим доступу: psyh. kiev. ua, 2011 | 12 | 2011 |
| Innovative Methods in Language Disciplines during Profile Training Implementation. HI Yuzkiv, IM Ivanenko, NV Marchenko, NV Kosharna, NS Medvid International Journal of Higher Education 9 (7), 230-242, 2020 | 9 | 2020 |
| Professional training of primary school teachers (experience of Great Britain, Sweden) LN Kosharna N., Zhuravlova L., Nieliepova A., Sidorova I. Applied Linguistics Research Journal 4 (9), 159-173, 2020 | 7 | 2020 |
| Formation of future teachers’ leadership qualities through learning a foreign language N Kosharna, O Sytnyk, Y Labunets 3rd International Conference on Social, Economic, and Academic Leadership …, 2019 | 5 | 2019 |
| До проблеми мовної освіти в Україні в контексті підготовки вчителя іноземної мови НВ Кошарна Вісник психології і педагогіки, 2013 | 4 | 2013 |
| Modern European experience of practical teacher training Н Кошарна Освітологічний дискурс 32 (1), 143-155, 2021 | 3 | 2021 |
| Students’ critical thinking development within pedagogical specialties od master’s educational level in the content of the discipline «Prifessional communication in a foreign … N Kosharna Educational discourse 2 (29), 14-25, 2020 | 3 | 2020 |
| Формування іншомовної компетентності майбутніх учителів початкової школи взмісті дисципліни «Наукова англійська мова» НВ Кошарна матер. Міжнар. наук.-практ. конф 5, 2015 | 2 | 2015 |
| Педагогічна підготовка вчителя у системі вищої освіти Швеції НВ Кошарна Нац пед. ун-т ім. МП Драгоманова, 2012 | 2 | 2012 |
| Досвід професійної підготовки вчителів у Швеції НВ Кошарна Молодий вчений, 66-69, 2018 | 1 | 2018 |
| Теоретико-методологічні засади в системі педагогічної підготовки вчителів у Швеції НВ Кошарна Професійна освіта: проблеми і перспективи, 99-104, 2014 | 1 | 2014 |
| Генезис системи педагогічної підготовки вчителя у Швеції НВ Кошарна Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія, 171-176, 2013 | 1 | 2013 |
| ОРГАНІЗАЦІЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В МЕЖАХ ВИБІРКОВОГО БЛОКУ «ІНОЗЕМНА МОВА» N Kosharna, L Petryk Continuing Professional Education: Theory and Practice, 50-59, 2021 | | 2021 |
| Lada Petryk N Kosharna | | 2021 |
| Organization of educational trainings of the formation of future teachers` foreign language professional communication skills N Kosharna Materials of the V – the International Science Conference on Emerging Trends …, 2021 | | 2021 |
| PREPARATION OF FUTURE TEACHERS FOR USING DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF EARLY FOREIGN LANGUAGE TEACHING N Kosharna | | 2020 |
| Тенденції реформування системи педагогічної освіти Швеції на рубежі ХХ–ХХІ століть N Kosharna Освітологічний дискурс, 215-228, 2019 | | 2019 |
| РОЛЬ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ У ФОРМУВАННІ НАВИЧОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ Н Кошарна ББК 74.268. 1 В 43, 154, 2019 | | 2019 |
| ДО ПРОБЛЕМИ ДОСЛІДЖЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ШВЕДСЬКИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ З ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ Н Кошарна, Н Кошарна ОРГКОМІТЕТ, 48, 2013 | | 2013 |
| The genesis of pedagogical education in Sweden НВ Кошарна Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка, 28-31, 2013 | | 2013 |
