| Педагогічні умови емоційної взаємодії "викладач-студент" у процесі навчання у класичному університеті: автореф. дис...канд. пед. наук: спец. 13.00.04 ІМ Гапійчук - Одеса: Астропринт, 2003. - 21 с., 2003 | 33 | 2003 |
| Педагогічні умови емоційної взаємодії «викладач-студент» у процесі навчання у класичному університеті: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04.- Одеса, 2003. - 242 с. ІМ Гапійчук Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського …, 2003 | 33 | 2003 |
| Основи дидактичної емоційної взаємодії ОМ Якубовська, ІМ Гапійчук Вінниця: Велес, 2001., 2001 | 11 | 2001 |
| The role of elective courses professional in students development: foreign experience ZI Movchan Larysa Comparative Professional Pedagogy 7 (№2), 20-26, 2017 | 10* | 2017 |
| Аналіз теоретичних підходів щодо визначення емоційного інтелекту особистості ІМ Зарішняк Соціально-економічний розвиток України в умовах світової фінансової …, 2014 | 5 | 2014 |
| Критерії оцінювання навчальних компетенцій студентів за кредитно-модульної системи ІМ Зарішняк Славянская педагогическая культура, - С.124-130., 2010 | 5 | 2010 |
| Компонентно-структурний аналіз поняття дидактична емоційна взаємодія в системі „викладач-студент” ІМ Зарішняк Наукові записки. - Серія: Педагогіка і психологія., - С.17-21., 2004 | 5 | 2004 |
| Сутність дидактичної емоційної взаємодії «викладач-студент» ІМ Зарішняк Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М …, 2008 | 4 | 2008 |
| Індивідуалізація процесу навчання у ЗВО за допомогою тьюторського заняття ІМ Зарішняк Вінниця: ВННІЕ ТНЕУ, 2018 | 3 | 2018 |
| Емоційна культура майбутніх педагогів як умова дидактичної емоційної взаємодії „викладач-студент”, „учитель-учень ІМ Гапійчук Морально-духовний розвиток особистості в сучасних умовах (теоретико …, 2000 | 3 | 2000 |
| Теоретичні аспекти демографічної стійкості. S Kozlovskyi, A Nepytaliuk Економіка і організація управління, 59-69, 2019 | 2 | 2019 |
| Аналіз підходів щодо визначення поняття «самовдосконалення особистості» ІМ Зарішняк Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний …, 2015 | 2 | 2015 |
| Практичні аспекти самовдосконалення особистості студента-економіста ІМ Зарішняк Університетська педагогічна освіта: історія, теорія і перспективи розвитку в …, 2015 | 2 | 2015 |
| Тьюторське заняття як альтернативний вид навчального заняття у ВНЗ України ІМ Зарішняк Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в …, 2014 | 2 | 2014 |
| Технологія тьюторського заняття як альтернативного виду навчального заняття у ВНЗ ІМ Зарішняк Інтеграційний вибір України: історія, сучасність, перспективи: Матеріали …, 2012 | 2 | 2012 |
| Історія української культури ІМ Зарішняк, СО Творун Вінниця: Едельвейс і К, 2011., 2011 | 2 | 2011 |
| Психологія і педагогіка: навч. посіб. для студ. екон. спец. ІМ Зарішняк — Вінниця: ВІЕ ТНЕУ, 2011., 2011 | 2 | 2011 |
| Зміст дидактичної емоційної взаємодії „викладач-студент”, основні характеристики і функціональні можливості ІМ Зарішняк Наука і освіта., - С.55-59., 2002 | 2 | 2002 |
| Дидактична емоційна взаємодія як психолого-педагогічна проблема ІМ Гапійчук Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету …, 1999 | 2* | 1999 |
| Комунікативні аспекти взаємодії між тьютором та студентом ІМ Зарішняк | 1 | 2019 |
Мовчан Лариса Григорівна (Larysa M...кандидат педагогічних наук, доцент кафедри ГФД ВННІЕ, ТНЕУПідтверджена електронна адреса в tneu.edu.ua
