| Етапи професійного становлення майбутнього педагога ІМ Мельник, ОВ Гончарук Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, 2012 | 7 | 2012 |
| Дослідження стану підготовленості майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів ОВ Гончарук Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні …, 2017 | 4 | 2017 |
| Гірничо-металургійний комплекс України: сучасні тенденції та результати ОВ Гончарук, ОІ Рябко, БМ Оверковський Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, Одеса, 2021 | 3 | 2021 |
| Роль мультимедійної презентації у вивченні української мови як іноземної студентами-медиками ОВ Гончарук Закарпатські філологічні студії. Вип 14, 24-28, 2020 | 3 | 2020 |
| Вища освіта в Україні: інноваційний вимір В Пилипенко, О Гончарук Українське суспільство: моніторинг соціальних змін, 472-485, 2014 | 3 | 2014 |
| Маркетингова політика комунікацій підприємства АПК на ринку органічних продуктів ЯС Ларіна Бізнес-навігатор, 41-46, 2012 | 3 | 2012 |
| Аспекти формування моральних цінностей особистості за ВО Сухомлинським О Гончарук Молодь і ринок, 75-77, 2012 | 3 | 2012 |
| Аспекти формування професійно-педагогічної готовності студентів до роботи з батьками молодших школярів ОВ Гончарук Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка, 65-67, 2012 | 2 | 2012 |
| ФОРМУВАННЯ САМОСВІДОМОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ОВ Гончарук Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 190-196, 2009 | 2 | 2009 |
| ФУНКЦІОНАЛЬНІ ТИПИ МОДАЛЬНОСТІ: ЇХ ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ ТА РЕАЛІЗАЦІЯ В КОМУНІКАТИВНО-ПРАГМАТИЧНІЙ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИСЛОВЛЕНЬ FUNCTIONAL TYPES OF MODALITY: THEIR DIFFERENTIATION AND … ОВ Гончарук, ОВ Дикан Закарпатські філологічні студії 21 (1), 26-32, 2022 | 1 | 2022 |
| Дуальність системи права: проблеми теорії і практики ОВ Гончарук, БВ Деревянко, СВ Дорохін, БМ Дронів, МІ Неліп, ... Актуальні проблеми держави і права, 29, 2021 | 1 | 2021 |
| Система підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності молодших школярів ОВ Гончарук Хмельницький національний університет, 2021 | 1 | 2021 |
| Реалізація педагогічних умов системи підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля молодших школярів ОВ Гончарук Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 79-85, 2020 | 1 | 2020 |
| Модальні частки у процесі вивчення української мови як іноземної: прагматичний підхід ОВ Гончарук, ОВ Дикан Вчені записки ТНУ імені ВІ Вернадського. Серія: Філологія. Соціальні …, 2020 | 1 | 2020 |
| Критерії діагностики готовності майбутніх учителів початкової школи до організації дозвілля молодших школярів О Гончарук Педагогічний часопис Волині, 73-79, 2019 | 1 | 2019 |
| Модель системи підготовки майбутніх учителів початкової школи до організації дозвіллєвої діяльності учнів О Гончарук СумДПУ імені АС Макаренка, 2019 | 1 | 2019 |
| Видо-типова характеристика дозвіллєвої діяльності молодших школярів О Гончарук Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 24-31, 2019 | 1 | 2019 |
| Функційне призначення дозвіллєвої діяльності молодших школярів О Гончарук Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2018 | 1 | 2018 |
| Суб’єктність молодшого школяра у дозвіллєвій діяльності ОВ Гончарук Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка …, 2018 | 1 | 2018 |
| Авторські школи України як феномен інноваційної освітньої практики О Гончарук Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі …, 2015 | 1 | 2015 |
Ірина Мельник / Iryna MelnykLesya Ukrainka Volyn National UniversityПідтверджена електронна адреса в vnu.edu.ua
