| Організація продуктивної взаємодії між учасниками освітнього процесу в умовах дистанційного навчання: аналіз сучасних додатків МО Медведєва, ОІ Жмурко, ІІ Криворучко, МС Ковтанюк Видавничий дім «Гельветика», 2021 | 38 | 2021 |
| Використання ігрових онлайн-сервісів у процесі вивчення мов програмування МО Медведєва, ОІ Жмурко, ІІ Криворучко, МС Ковтанюк Видавничий дім «Гельветика», 2021 | 34 | 2021 |
| Використання інтерактивних технологій в освітньому процесі ІІ Криворучко, МС Ковтанюк Житомирська політехніка, 2021 | 17 | 2021 |
| Використання масових відкритих онлайн-курсів у підготовці майбутніх учителів інформатики МО Медведєва, ОІ Жмурко, ІІ Криворучко, МС Ковтанюк Видавничий дім «Гельветика», 2021 | 14 | 2021 |
| Візуалізація навчального контенту при викладанні інформатичних дисциплін МС Ковтанюк, ІІ Криворучко Умань: ВПЦ «Візаві», 2021 | 12 | 2021 |
| Хмарні та мобільні технології у підготовці майбутнього вчителя ІІ Криворучко, ЛО Тітова Педагогічна академія: наукові записки, 2024 | 10 | 2024 |
| Зміст поняття «дослідницька компетентність» у вітчизняній та зарубіжній літературі ІІ Криворучко Журнал «Наукові інновації та передові технології» № 6, 8, 2022 | 9 | 2022 |
| Онлайн-конструктори для створення інтерактивних робочих аркушів ІІ Криворучко Харків (електронне видання), 2022 | 8* | 2022 |
| Можливості використання сервісу mozaWeb у підготовці майбутніх учителів математики МС Ковтанюк, ІІ Криворучко, ЛО Тітова Громадська наукова організація «Всеукраїнська асамблея докторів наук з …, 2022 | 8 | 2022 |
| Використання сервісів для генерації зображень на базі штучного інтелекту ІІ Криворучко, ВО Ямковенко Умань (електронне видання), 2024 | 7* | 2024 |
| Корисні вебресурси для оформлення навчального контенту ІІ Криворучко Умань: Візаві, 2022 | 7 | 2022 |
| Можливості вебсервісу Canva для підтримки інклюзивного навчання I Kryvoruchko International Science Journal of Education & Linguistics 3 (2), 107-113, 2024 | 6 | 2024 |
| Використання інтерактивних технологій для покращення засвоєння матеріалу та підвищення ефективності навчання ВО Ямковенко, ІІ Криворучко Бердянськ: БДПУ, 2023 | 6* | 2023 |
| Вивчення мови програмування Python за допомогою вебресурсів МС Ковтанюк, ІІ Криворучко Умань: ВПЦ «Візаві», 2021 | 6* | 2021 |
| Створення інтерактивних уроків на онлайн-платформі NEARPOD ЮМ Зінченко, ІІ Криворучко, МО Медведєва НПУ імені МП Драгоманова, 2021 | 5 | 2021 |
| ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМУВАННЯ МС Ковтанюк, ІІ Криворучко Харків (електронне видання), 2024 | 4* | 2024 |
| Місце дослідницької компетентності майбутнього вчителя інформатики в системі ключових компетентностей ІІ Криворучко Наукові перспективи, 2022 | 4 | 2022 |
| Інфографіка як засіб унаочнення навчального матеріалу при викладанні інформатичних дисциплін ІІ Криворучко м. Умань (електронне видання), 2022 | 4 | 2022 |
| ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ДОДАТКІВ ДЛЯ ОПТИМІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ Максим Сергійович Ковтанюк, Інна Ігорівна Криворучко Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції, 105-106, 2019 | 4* | 2019 |
| РОЗРОБКА НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ ЗА ДОПОМОГОЮ ПАКЕТУ СЕРВІСІВ GOOGLE APPS МО Медведєва, ІІ Криворучко Редакційна колегія, 182, 2019 | 4* | 2019 |
Марія МедведєваУманський державний педагогічний університет імені Павла ТичиниПідтверджена електронна адреса в udpu.edu.ua
