| Paradygmaty kształcenia studentów i wspierania rozwoju nauczycieli akademickich. Teoretyczne podstawy dydaktyki akademickiej A Sajdak Kraków: Oficyna Wydawnicza" Impuls", 2013 | 186 | 2013 |
| Edukacja kreatywna A Sajdak-Burska Wydawnictwo WAM, 2008 | 58 | 2008 |
| Paradygmat humanistyczny w dydaktyce akademickiej–utopia, konieczność, szansa? A Sajdak-Burska Pedagogika Szkoły Wyższej, 13-26, 2017 | 11 | 2017 |
| Przygotowanie nauczycieli akademickich do prowadzenia zajęć dydaktycznych–możliwości wsparcia i przykłady dobrych praktyk A Sajdak Studia Oeconomica Posnaniensia 3 (5), 7-27, 2015 | 11 | 2015 |
| Paradygmaty dydaktyki akademickiej-analiza wybranych podejść A Sajdak-Burska Roczniki Pedagogiczne 10 (2), 9-29, 2018 | 9 | 2018 |
| Training of teachers to work with Ukrainian students who have suffered due to Russian military aggression O Budnyk, A Sajdak-Burska Scientific Bulletin of Chełm-Section of Pedagogy, 9-22, 2022 | 8 | 2022 |
| Rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich: wybrane praktyki I Maciejowska, A Sajdak-Burska Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2018 | 7 | 2018 |
| Ku dobrej szkole skoncentrowanej na uczniach T. 1 J Kuźma, K Denek, J Szmyd, T Aleksander, A Karpińska, K Chałas, ... Oficyna Wydawnicza AFM, 2014 | 6 | 2014 |
| Kompetencje dydaktyczne nauczycieli akademickich a jakość kształcenia w perspektywie KRK A Sajdak Edukacja jutra. Polityka, aksjologia i kreatywność w edukacji jutra, 135-154, 2012 | 6 | 2012 |
| Profesjonalizm dydaktyczny nauczycieli. Możliwości i ograniczenia akademickiego kształcenia A Sajdak Etyka i profesjonalizm w zawodzie nauczyciela, 2010 | 6* | 2010 |
| Teacher competences and skills for enhancement of learners’ motivation within constructivism-based blended learning A Sajdak, M Kościelniak* International Journal of Continuing Engineering Education and Life Long …, 2014 | 4 | 2014 |
| Jakość kształcenia akademickiego (The Quality of academic education) JM Bugaj, M Budzanowska-Drzewiecka Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2022 | 3* | 2022 |
| Interdyscyplinarność dydaktyki akademickiej (Interdisciplinarity of academic didactics) A Sajdak Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 2016 | 3 | 2016 |
| Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów DS Anna Sajdak Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2010 | 3 | 2010 |
| Nauczyciel: misja czy zawód P Rudnicki, B Kutrowska, M Nowak-Dziemianowicz Społeczne i profesjonalne aspekty roli. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe …, 2008 | 3 | 2008 |
| Edukacja zdalna w potrzasku archaizmu i nowoczesności kształcenia A Sajdak-Burska Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek, 2022 | 2 | 2022 |
| Przygotowanie nauczyciela do profesjonalnego i osobistego rozwoju w toku akademickiego kształcenia. Bariery i szanse A Sajdak-Burska Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, 2019 | 2 | 2019 |
| O porównywalności nieporównywalnego. Wybrane konsekwencje uprawiania pedagogiki jako nauki humanistycznej lub społecznej A Sajdak-Burska Rocznik Lubuski 44 (2), 130-144, 2018 | 2 | 2018 |
| Kultura jako fundament wspólnoty edukacyjnej: wprowadzenie A Sajdak-Burska Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2005 | 2 | 2005 |
| Edukacyjna wspólnota na rzecz społeczeństwa dla wszystkich A Sajdak-Burska Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2005 | 2 | 2005 |
Marek KościelniakDr hab, pedagogiki, Uniwersytet JagiellońskiПодтвержден адрес электронной почты в домене uj.edu.pl
