| Професійна рефлексія майбутнього вчителя початкових класів: теорія і практика формування: монографія ММ Марусинець Умань: ПП Жовтий ОО, 2012 | 79 | 2012 |
| Прикладні аспекти дослідження професійної ідентичності особистості М Марусинець Соціальна психологія, 11, 2005 | 45 | 2005 |
| Розвиток пізнавальної активності: психологічні умови та дидактичні засоби М Марусинець Дошкільне виховання, 7-9, 1999 | 36 | 1999 |
| Система формування професійної рефлексії майбутніх учителів початкових класів: монографія ММ Марусинець дис… д-ра пед. наук 13 (04), 2012 | 31 | 2012 |
| Педагогічні умови та засоби формування професійної рефлексії майбутніх учителів початкових класів М Марусинець Гірська школа Українських Карпат, 196-198, 2015 | 19 | 2015 |
| Професійна діяльність педагога: рефлексивний аспект М Марусинець Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 39-45, 2012 | 19 | 2012 |
| Професійна рефлексія як чинник професійного самовизначення майбутнього педагога початкових класів ММ Марусинець Вісник післядипломної освіти, 135-143, 2009 | 19 | 2009 |
| Рефлексивна парадигма в координатах модернізації підготовки психологів ММ Марусинець Наука і освіта, 82-87, 2016 | 17 | 2016 |
| Професійне мислення вчителя: рефлексивний аспект ММ Марусинець Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки, 2014 | 12 | 2014 |
| Рефлексивна позиція у формуванні професійного становлення майбутнього вчителя М Марусинець Гірська школа Українських Карпат, 93-97, 2013 | 10 | 2013 |
| Професійна рефлексія як чинник самовдосконалення особистості майбутнього педагога ММ Марусинець Педагогічний дискурс, 115-118, 2010 | 10 | 2010 |
| Рефлексія як засіб інноваційної діяльності вчителя ММ Марусинець Науковий часопис НПУ імені МП Драгоманова. Серія 12: Психологічні науки, 241-246, 2014 | 8 | 2014 |
| Модель професійної рефлексії вчителя початкових класів ММ Марусинець Вісник післядипломної освіти: зб. наук. праць/ред. кол. ВВ Олійник (голов …, 2009 | 6 | 2009 |
| Креативність як чинник формування професійної рефлексії майбутніх учителів початкових класів ММ Марусинець Наука і освіта, 2010 | 4 | 2010 |
| Професійна спрямованість і її віддзеркалення в моделі підготовки фахівців гуманітарного профілю ММ Марусинець Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування …, 2015 | 3 | 2015 |
| Рефлексія у формуванні творчих здібностей педагога ММ Марусинець Наука і освіта, 43-47, 2014 | 3 | 2014 |
| Психологічні ідеї в педагогічній практиці Василя Сухомлинського ММ Марусинець Науковий вісник Миколаївського державного університету імені ВО …, 2014 | 3 | 2014 |
| Сутнісні характеристики феномену рефлексія у психолого-педагогічних дослідженнях ММ Марусинець Педагогічний дискурс, 436-440, 2013 | 3 | 2013 |
| Професійне вигорання та професійна деформація у педагогічній діяльності вчителя ММ Марусинець ДВНЗ" Ужгородський національний університет", 2014 | 2 | 2014 |
| Вплив оцінного відношення до себе у становленні особистості майбутнього вчителя ММ Марусинець Наук. вісник УЖнУ, 87-88, 2002 | 2 | 2002 |
