Los mapas históricos como instrumentos para la enseñanza de la historia CA Parellada Revista Tempo e Argumento 9 (21), 312-337, 2017 | 22 | 2017 |
23 National Identities in the Making and Alternative Pathways of History Education M Carretero, F van Alphen, C Parellada The Cambridge Handbook of Sociocultural Psychology, 424, 2018 | 16 | 2018 |
Historical borders and maps as symbolic supports to master narratives and history education C Parellada, M Carretero, M Rodríguez-Moneo Theory & Psychology 31 (5), 763-779, 2021 | 13 | 2021 |
Psicología Pedagógica, Orden Social y Educación Patriótica en la Argentina de Principios de Siglo XX: Un Análisis a través de la Revista El Monitor de la Educación Común (1900 … SM Benítez, C Abraham Revista de historia de la psicología 38 (2), 18-26, 2017 | 10 | 2017 |
Mapas Históricos y libros de texto en América Latina Í Didáctica Íber Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 28-33, 2016 | 4* | 2016 |
La Construcción de narrativas históricas escolares y su dimensión territorial CA Parellada, M Carretero VII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el …, 2016 | 4 | 2016 |
La dimensión territorial de las narrativas históricas: un estudio piloto en diferentes niveles del sistema educativo C Parellada Clio & asociados, 95-108, 2016 | 3 | 2016 |
CONOCIMIENTOS HISTÓRICOS DE LOS ALUMNOS: CULTURA Y POLÍTICA CA Parellada, JAJA Castorina Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, 133-144, 2016 | 3 | 2016 |
Hacia una dialéctica entre individuo y cultura en la construcción de conocimientos sociales JA Castorina, A Barreiro, TB Cano, D Bruno, G Becerra, MG Palacios, ... Miño y Dávila, 2021 | 2 | 2021 |
UNA PROPUESTA DE DIÁLOGO ENTRE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y LA CARTOGRAFÍA CRÍTICA C Parellada, JA Castorina Cadernos de Pesquisa 49 (171), 244-262, 2019 | 2 | 2019 |
Efemérides en las escuelas de Argentina CA Parellada Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 2019 | 2 | 2019 |
La Producción de Narrativas Históricas: El Caso de la "Conquista del Desierto" C Parellada VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2014 | 2 | 2014 |
LA PSICOLOGÍA EVOLUCIONISTA EN LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES PATRIÓTICOS. ANÁLISIS DE EL MONITOR DE LA EDUCACIÓN COMÚN (1900-1905) SM Benítez, C Parellada VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2014 | 2 | 2014 |
HÁBITOS DE LECTURA Y USO DE REDES SOCIALES J Del Cueto, C Parellada, M Veneziano | 2* | |
Aportes metodológicos de la historia conceptual a la historia de la psicología C Parellada, A Lescano, SM Benítez Memorias del VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica …, 2015 | 1 | 2015 |
La Teoría del Racionalismo Situado y sus Limitaciones C Parellada V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2013 | 1 | 2013 |
EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO DESDE UNA PERSPECTIVA DE DOMINIO CA Parellada, AV Barreiro | 1* | |
Formación permanente del profesorado MR Moneo, JJA Frutos, CA Parellada Ediciones Pirámide, 2020 | | 2020 |
Representaciones del Territorio Nacional y Narrativas Históricas: Implicaciones para a Enseñanza de la Historia CA Parellada | | 2019 |
Representaciones del territorio nacional y narrativas históricas CA Parellada Universidad Nacional de La Plata (UNLP), 2019 | | 2019 |