| Артем Захарченко: Майбутнє–за Інтернетом як каналом комунікації та Інтернет-ЗМІ як універсальними інтерактивними ЗМІ [Електронний ресурс]/Наталія Пасічник Н Пасічник Нова Україна.–2011.–14 липня.–Режим доступу: http://novaukraina. org/news …, 2018 | 5 | 2018 |
| Семантичний диференціал як чинник пояснення дидактичного терміна Н Пасічник Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2009 | 3 | 2009 |
| Особливості схильності до порушення загальноприйнятих норм і правил поведінки серед майбутніх психологів та юристів Н Пасічник Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія, 74-80, 2015 | 1 | 2015 |
| Вплив навчання музики на інтелектуальну діяльність учні: гіпотези і докази НІ Пасічник Наукові записки [Національного університету Острозька академія]. Сер …, 2009 | 1 | 2009 |
| Концептуальна структура дидактичного терміна Н Пасічник Мандрівець. No. 5 (2009), 46-50, 2009 | 1 | 2009 |
| ДИДАКТИЧНИЙ ТЕРМІН В АНГЛІСТИЦІ (НА МАТЕРІАЛІ СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ ЛІНҐВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ) Н Пасічник Мандрівець. No. 3 (2008), 64-67, 2008 | 1 | 2008 |
| ОСОБЛИВОСТІ ВІДТВОРЕННЯ ЖАНРОВИХ РІЗНОВИДІВ АНГЛОМОВНОГО НАУКОВОГО ТЕКСТУ ІП Дідух, НІ Пасічник I-64 Innovative Solutions in Science and Education: Conference Proceedings …, 2021 | | 2021 |
| Лексичне вираження оцінно-емотивного аспекту жіночих суспільно-політичних промов НМ Гоца, НІ Пасічник, АВ Косенко, ІВ Беженар Гельветика, 2020 | | 2020 |
| Лексико-семантичні особливості функціонування дидактичної лексики в спеціальних текстах О Плавуцька, Н Пасічник ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020 | | 2020 |
| Наталія ГОЦА Н ПАСІЧНИК АКТУАЛЬНI ПИТАННЯ ГУМАНIТАРНИХ НАУК, 2020110, 2020 | | 2020 |
| Синтаксичні структури вираження емотивності у романах Тоні Моррісон НМ Гоца, НІ Пасічник, АВ Косенко | | 2020 |
| Фреймове моделювання концепту ІСЛАМСЬКИЙ СВІТ ОО Хорошун, Н Пасічник Studia Methodologica, 42-46, 2017 | | 2017 |
| Особливості допомоги дитині з мутичними проявами Н Пасічник Особлива дитина: навчання і виховання, 76-86, 2015 | | 2015 |
| Семна структура та типологія зв’язків англомовної дидактичної лексики Н Пасічник Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2014 | | 2014 |
| Симілятивна сполучуваність термінів, що позначають місце, час та технології навчального процесу Н Пасічник Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2013 | | 2013 |
| ОсОбливОсті відтвОрення австралійськОгО сленґу українськОю мОвОю Н Пасічник Мандрівець, 77-79, 2013 | | 2013 |
| Позиційна сполучуваність термінів, що позначають суб’єкти навчального процесу та місце навчання у дидактичному тексті Н Пасічник Мандрівець, 63-66, 2013 | | 2013 |
| ОсОбливОсті передачі українськОю мОвОю антрОпОнімів-австралізмів Н Пасічник Мандрівець, 70-72, 2013 | | 2013 |
| Лексична сполучуваність термінів, що позначають суб’єкти навчального процесу в дидактичному тексті Н Пасічник Мандрівець, 56-59, 2012 | | 2012 |
| Інваріантне значення дидактичних термінів, які позначають часові проміжки у навчальному процесі Н Пасічник Нова філологія, 113-116, 2010 | | 2010 |
