| Основні тенденції розвитку дошкільної освіти Київщини (1958-1984 р. р. ХХ століття) ОА Венгловська Історико-педагогічний альманах, 2011 | 7 | 2011 |
| Self-Development as a Factor in the Professional Growth of Future Teachers H Ivaniuk, O Venhlovska, Y Antypin, Y Vovchok Journal of History Culture and Art Research 9 (4), 77-86, 2020 | 5 | 2020 |
| Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження. Навчально-методичний посібник ОГ Косенчук, ІМ Новик, ОА Венгловська, ЛВ Куземко Видавництво" Ранок", 2021 | 4 | 2021 |
| Особистісно-професійний розвиток майбутнього фахівця засобами пошукової діяльності ОА Венгловська Вісник польсько-української науково-дослідницької лабораторії психодидактики …, 2017 | 4 | 2017 |
| Русової у розбудову українських дитячих садків/Олена Венгловська О Венгловська, С Внесок Матеріали І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції …, 2016 | 4* | 2016 |
| Організаційно-педагогічна діяльність Софії Русової–громадського діяча, просвітителя, педагога О Венгловська Рідна школа, 51-55, 2016 | 4 | 2016 |
| Використання інтернет-ресурсів в особистісно-професійному розвитку майбутніх педагогів О Венгловська, Л Куземко, І Новик Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 3-17, 2019 | 3 | 2019 |
| Розвиток ідей дитиноцентризму в педагогічній думці України (кінець ХІХ-20-ті рр. ХХ століття) ОА Венгловська International Scientific-Practical Conference Theoretical and applied …, 2017 | 3 | 2017 |
| Особистісно-професійний розвиток студентів педагогічних спеціальностей у центрах компетентностей ОА Венгловська, ЛВ Куземко, ІМ Новик Молодий вчений, 281-284, 2017 | 3 | 2017 |
| Формування дослідницької компетентності вчителя початкової школи у процесі функціонування історико-педагогічних студій ОА Венгловська Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 210-218, 2015 | 3 | 2015 |
| Розвиток ідей суспільного дошкільного виховання в теоретико-практичній спадщині О. Дорошенко (20-ті роки ХХ-го століття) О Венгловська Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 185-191, 2012 | 3 | 2012 |
| Особистісно-професійний розвиток майбутніх педагогів у процесі навчальних практик H Ivaniuk, O Venhlovska, Y Antypin Continuing Professional Education: Theory and Practice, 25-34, 2020 | 1 | 2020 |
| Ретроспективний погляд щодо реалізації ідей дитиноцентризму Василя Сухомлинського в Новій українській школі ОА Венгловська, ЄБ Антипін Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць …, 2020 | 1 | 2020 |
| Особливості формування базових якостей дітей у теоретико-практичній спадщині Бориса Грінченка та Софії Русової ОА Венгловська, МС Ткач Молодий вчений, 72-75, 2018 | 1 | 2018 |
| Педагогічне просвітництво Тимофія Лубенця (кінець ХІХ–перша третина ХХ століття) ОА Venhlovska Освітологічний дискурс, 12-22, 2015 | 1 | 2015 |
| Джерельна база дослідження розвитку дошкільної освіти на Київщині в другій половині ХХ–на початку ХХІ століття ОА Венгловська Педагогічний дискурс, 110-115, 2013 | 1 | 2013 |
| Форми підвищення кваліфікації вихователів і завідувачів дошкільних установ на Київщині (50-70-ті роки ХХ століття) ОА Венгловська Сучасні стратегіїї університетської освіти: якісний вимір: матеріали …, 2012 | 1 | 2012 |
| Розвиток мережі закладів дошкільної освіти на Київщині (друга половина ХХ століття) ОА Венгловська Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки, 37-41, 2011 | 1 | 2011 |
| ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНІ ПЕРЕДУМОВИ РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ КИЇВЩИНИ О Венгловська | 1 | 2010 |
| Взаємодія дошкільного навчального закладу і початкової школи в історико-педагогічному онтогенезі (ІІ половина ХХ–початок ХХІ століття)/О. Венговська О Венгловська Вісник Інституту розвитку дитини. Вип 8, 45-35, 0 | 1 | |
Антипін Євген / Antypin YevhenКиївський університет імені Бориса ГрінченкаПідтверджена електронна адреса в kubg.edu.ua
