María Teresa Becerra Traver
María Teresa Becerra Traver
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Las TIC como herramienta de apoyo para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
MT Acedo, SS Herrera, MTB Traver
Revista de Educación Inclusiva 9 (2), 102-136, 2016
332016
Ciberactivismo: nueva forma de participación para estudiantes universitarios
MB González, M.G., Becerra, M.T. & Yanez
Comunicar 46, 47-54, 2016
31*2016
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Una experiencia de aprendizaje informal en la formación inicial del profesorado/The Personal Learning Environments (PLE). An …
P Gutiérrez-Esteban, MTB Traver
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 13 (2), 49-60, 2014
282014
Cyberactivism: A new form of participation for University Students= Ciberactivismo: nueva forma de participación para estudiantes universitarios
MG Gonzalez-Lizarraga, MT Becerra-Traver, MB Yanez-Díaz
Comunicar 24 (46), 47-54, 2016
182016
Visión de las plataformas virtuales de enseñanza y las redes sociales por los usuarios estudiantes universitarios. Un estudio descriptivo
MTB Traver, FM Vegas
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 223-230, 2015
162015
Programas de orientación y empleo con apoyo de personas con discapacidad intelectual. Modelos y estrategias de intervención
MT Becerra Traver, M Montanero Fernández, M Lucero Fustes
Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2017
142017
Graphic support resources for workers with intellectual disability engaged in office tasks: a comparison with verbal instructions from a work mate
MT Becerra, M Montanero, M Lucero
Disability and rehabilitation 40 (4), 435-443, 2018
62018
M.(2012)
MT BECERRA, MYL MONTANERO
Programas de orientación y empleo con apoyo de personas con discapacidad …, 0
6
La habilidad de hablar en público. Una experiencia formativa con estudiantes universitarios
MT Becerra Traver
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2017
32017
Empleo con apoyo. Apoyo laboral a trabajadores con discapacidad intelectual en tareas que requieren autorregulación
MTB Traver, MM Fernández, ML Fuste
Campo Abierto. Revista de Educación 30 (2), 43-63, 2011
32011
¿ Cómo ayudan los compañeros de trabajo a los empleados con discapacidad intelectual? Una experiencia de coaching laboral en empleo con apoyo
MTB Traver, ML Fustes, MM Fernández
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (1), 51-71, 2017
22017
Virtual learning communities as a part of PLE. Perspective of university students
MT Becerra-Traver, P Gutiérrez-Esteban
Journal for Educators, Teachers and Trainers 7 (2), 2016
22016
Public speaking skill. A teaching experience with universitary students
MT Becerra Traver
Revista Electronica Interuniversitaria De Formacion Del Profesorado 20 (3 …, 2017
12017
ICT as support tool for people with Autism Spectrum Disorder (ASD)
M Terrazas Acedo, S Sanchez Herrera, MT Becerra Traver
REVISTA DE EDUCACION INCLUSIVA 9 (2), 102-136, 2016
12016
Clases particulares en alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato. Estudio en una población rural de Extremadura
MTB Traver, JAR da Costa
Campo abierto: Revista de educación 33 (2), 83-96, 2014
12014
Programas de orientación y empleo con apoyo de personas con discapacidad intelectual: Modelos y estrategias de intervención= Orientation and employment support programs of …
MT Becerra Traver, M Montanero Fernández, M Lucero Fustes
AEOP; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), 2012
12012
Evaluación de un programa de apoyo laboral para trabajadores con discapacidad intelectual en tareas con elevada exigencia cognitiva
MTB Traver, MM Fernández, ML Fustes, EG Fonseca
Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual 39 (226), 5-17, 2008
12008
STUDY OF THE SCIENTIFIC WRITING STRATEGIES USED BY NOVICE RESEARCHERS
MJF Sánchez, MTB Traver
Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade 13 (3), 329-337, 2020
2020
Interacción verbal entre el apoyo natural y la persona con discapacidad intelectual en un contexto formativo laboral desde un enfoque de género.
MTB Traver, PG Esteban
Revista de Educación Inclusiva 13 (1), 258-270, 2020
2020
Formación en escritura del alumnado de doctorado de la universidad de extremadura: Principiantes vs expertos
MJF Sánchez, MTB Traver, LP Vera
Campo Abierto. Revista de Educación 39 (2), 169-180, 2020
2020
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Статті 1–20