NASK-raport z badania: nastolatki 3.0 W Kamieniecki, M Bochenek, M Tanaś, A Wrońska, R Lange, B Loba, ... NASK-Instytut Badawczy, 2017 | 24 | 2017 |
Nastolatki 3.0 M Tanaś, W Kamieniecki, M Bochenek, A Wrońska, R Lange, M Fila, ... Wyniki ogólnopolskiego badania nastolatków w szkołach. Warszawa: NASK, 2017 | 22 | 2017 |
Otyłość jako źródło stresu psychologicznego w funkcjonowaniu człowieka. M Fila, J Terelak Przegląd Psychologiczny 37, 105-126, 1994 | 20 | 1994 |
Nastolatki 3.0 Wybrane wyniki ogólnopolskiego badania uczniów w szkołach W Kamieniecki, M Bochenek, M Tanaś, A Wrońska, R Lange, M Fila, ... Warszawa: NASK, 2016 | 14 | 2016 |
International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies M Fila, M Tanaś, D Jankowska International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies 3, 2016 | 9* | 2016 |
Big Data w edukacji. CONTENT 1.0 - prototyp aplikacji do analizy treści internetu M Tanaś, M Kamola, R Lange, M Fila | 3 | 2019 |
Nastolatki 3.0: Raport z badania M Bochenek, M Fila, W Kamieniecki, F Konopczyński, R Lange, B Loba, ... Nask-Instytut Badawczy, 2017 | 3 | 2017 |
ELECTRONIC BRAINSTORMING IN THE INNOVATION LABORATORY - NEW WAY OF VOCATIONAL TRAINING FOR SPECIAL EDUCATION TEACHERS M Fila, K Kruś-Kubaszewska INTED2019 Proceedings, 2017-2023, 2019 | 2 | 2019 |
Charakterystyka obiektów Map Mojego Świata młodzieży i dorosłych A Gurycka, U Fila, M Fila Typologia i funkcje obrazu świata w umyśle człowieka, 39-52, 1996 | 2* | 1996 |
Developing the creativity of teachers in the Innovation Laboratory M Fila, J Łaszczyk ICERI2019 Proceedings, 5463-5469, 2019 | 1 | 2019 |
BigData w edukacji M Tanaś, M Kamola, R Lange, M Fila | 1 | 2019 |
INNOVATIVE APPROACHES OF ICT TEACHING IN VOCATIONAL EDUCATION OF PEOPLE WITH SPECIFIC LEARNING DISORDERS – PEDAGOGICAL PROJECT IN FIVE EUROPEAN COUNTRIES M Fila, A Olechowska INTED2019 Proceedings, 7921, 2019 | 1 | 2019 |
The role of non-profit open access journals in building the country's scientific potential: Reflections on ten years of the International Journal of Pedagogy, Innovation and … M Tanaś, E Duda, S Galanciak, D Jankowska, M Fila International Journal of Pedagogy, Innovation & New Technologies 10 (2), 2023 | | 2023 |
Teaching ICT for people with specific learning disorders - development of teaching tools M Fila, A Olechowska ICERI2019 Proceedings, 8096-8101, 2019 | | 2019 |
Arrangement of the educational and therapeutic space of a child with cerebral palsy with the use of assistive technologies K Kruś-Kubaszewska, M Fila ICERI2019 Proceedings, 5006-5014, 2019 | | 2019 |
What do teachers want to learn? Educational needs of the Polish special education teachers. M Fila, K Kruś-Kubaszewska EDULEARN19 Proceedings, 7208-7215, 2019 | | 2019 |
Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji upowszechniającej projekt Laboratoria innowacji w rozwoju kompetencji nauczycieli pedagogiki specjalnej i osób ze specjalnymi … A Korwin-Szymanowska, M Fila Niepełnosprawność - Zagadnienia, Problemy, Rozwiązania 23, 169-180, 2017 | | 2017 |
Odżywianie a percepcja własnego ciała M Fila, Z Kobos, W Bednarski, J Bertrandt Polish Journal of Human Nutrition and Metabolism 33, 376-381, 2001 | | 2001 |
Multimedia w pedagogice specjalnej M Fila Pedagogika czasu przemian, 140-142, 1999 | | 1999 |
Kształcenie nauczycieli do komputerowego wspomagania edukacji specjalnej M Fila, J Łaszczyk Komputer w kształceniu specjalnym, 51-66, 1998 | | 1998 |