| Розвиток критичного мислення студентської молоді як загальнопедагогічна проблема ЛА Києнко-Романюк спец. 13.00. 01–загальна педагогіка та історія педагогіки/ЛА Києнко-Романюк, 2007 | 24 | 2007 |
| Зарубіжна і національна практика розвитку критичного мислення в учнів і студентів ЛА Києнко-Романюк Вища освіта України 4, 109-113, 2004 | 21 | 2004 |
| Учителю про розвиток критичного мислення в учнів і студентів: теорія і практика ЛА Києнко-Романюк Рідна школа, 68-70, 2006 | 8 | 2006 |
| Недоліки і переваги наявних психолого-педагогічних підходів до понять „критичне мислення” та „емоційний інтелект” ЛА Києнко-Романюк Наукові записки Ніжинського держ. пед. ун-ту ім. МВ Гоголя, 40-44, 2005 | 7 | 2005 |
| Розвиток критичного мислення як загальнопедагогічна проблема ЛА Києнко-Романюк Києнко-Романюк Лариса Анатоліївна, 2007 | 6 | 2007 |
| Формування навичок критичного мислення в українських школярів і підготовка вчителів загальноосвітніх шкіл:[тези доповідей. 3-тя Міжнародна науково-практична конференція (20–22 … Л Києнко-Романюк, О Неприцький, К Корсак Києнко-Романюк ЛА, Неприцький ОА, Корсак КВ–Львів, 2005 | 5 | 2005 |
| Дебатна методика як імператив соціальної адаптації та засіб розвитку критичного мислення молоді ЛА Києнко-Романюк конференции «Международное сотрудничество в образовании в условиях …, 2012 | 2 | 2012 |
| Толерантність як професійна компетентність педагогів та умова формування громадянських цінностей у молоді ЛА Києнко-Романюк СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ІНТЕНСИФІКАЦІЇ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОЇ …, 2010 | 2 | 2010 |
| Науково-методична компетентність педагога в контексті завдань сучасної післядипломної освіти ЛА Києнко-Романюк Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія, 233-238, 2013 | 1 | 2013 |
| Наукові підходи до розвитку критичного мислення в зарубіжній педагогіці Ф Дрейк, Л Києнко-Романюк, Д Клустер, О Колесова, В Конаржевська, ... | 1 | |
| НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗАСОБОМ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ У КОНТЕКСТІ КОНЦЕПЦІЇ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА» ОВ Герасімова, ЛА Києнко-Романюк MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF UKRAINE NATIONAL ACADEMY OF EDUCATIONAL …, 2018 | | 2018 |
| Школа для всіх у дії: психолого-педагогічний аспект Л Києнко-Романюк Нова педагогічна думка, 107-110, 2017 | | 2017 |
| Технологическая компетентность педагога в контексте заданий современного образования ЛА Киенко-Романюк Проблемы современного педагогического образования, 141-146, 2014 | | 2014 |
| ШЛЯХИ ТА УМОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ УКРАЇНО-ПОЛЬСЬКОГО ПРОЕКТУ «ШКІЛЬНА АКАДЕМІЯ ПІДПРИЄМНИЦТВА» ЛА Києнко-Романюк, ВМ Заячковський ББК 72.4 М 432, 2013 | | 2013 |
| Андрагогічна діагностика потреб у навчанні педагогічних працівників в системі післядипломної освіти ОІ Когут, ЛА Києнко-Романюк Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія, 104-108, 2013 | | 2013 |
| Критичне мислення як складова здоров'язбереження компетентності фахівця: психолого-педагогічний аспект ЛА Києнко-Романюк Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності, 218-221, 2013 | | 2013 |
| ІНФОРМАЦІЙНІ ВМІННЯ І КОМУНІКАЦІЙНІ НАВИЧКИ ЯК СКЛАДОВІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛІВ LA Kyyenko-Romaniuk, LM Zayachkovska Information Technologies and Learning Tools 28 (2), 2012 | | 2012 |
| ІНФОРМАЦІЙНІ ВМІННЯ І КОМУНІКАЦІЙНІ НАВИЧКИ ЯК СКЛАДОВІ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛІВ LA Kyyenko-Romaniuk, LM Zayachkovska Information Technologies and Learning Tools 28 (2), 2012 | | 2012 |
| ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ И КОММУНИКАЦИОНЫЕ НАВЫКИ КАК СОСТАВНЫЕ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧИТЕЛЕЙ ЛА Киенко-Романюк, ЛН Заячковская Информационные технологии и средства обучения 28 (2), 2-2, 2012 | | 2012 |
| Стала взаємодія громад із командами народних депутатів України О Неприцький, АА Неприцкий, О Гаврилов, С Гончар, В Грицик, ... Вінниця: ВДПУ, 0 | | |
