| Неформальна освіта як чинник професійного розвитку майбутніх учителів ТВ Скорик, ВС Вергунова Чернігів, 2021 | 2 | 2021 |
| Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до організації музично-виховних шкільних заходів ВС Вергунова Теорія і методика мистецької освіти: зб. наук.-метод. статей. Ніжин, 2019 | 2 | 2019 |
| До сутності поняття досвід емоційно-ціннісного ставлення до музичного мистецтва ВС Вергунова Наукові записки. Серія: Психолого-педагогічні науки/За заг. ред. проф. ЄІ …, 2008 | 2 | 2008 |
| Організація спільної діяльності викладачів та студентів у процесі підготовки мистецько-творчих проектів ВС Вергунова Видавництво НДУ ім. М. Гоголя, 2019 | 1 | 2019 |
| Навчально-творчі завдання у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва ВС Вергунова Теорія і методика мистецької освіти: збірник науково-методичних статей …, 2018 | 1 | 2018 |
| Досвід ціннісного ставлення до музичного мистецтва як естетичний феномен ВС Вергунова | 1 | 2015 |
| Методика формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх учителів початкових класів і музики ВС Вергунова | 1 | 2011 |
| Стан сформованості досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва у майбутніх вчителів початкових класів і музики (на матеріалі констатувального дослідження) ВС Вергунова Видавництво НПУ імені МП Драгоманова, 2010 | 1 | 2010 |
| Розвиток музичного сприймання як основи ціннісного ставлення до музичного мистецтва ВС Вергунова | 1 | 2009 |
| Проблема формування естетичного досвіду дитини у педагогічній спадщині С. Русової ВС Вергунова Вісник ЧНПУ, 2008 | 1 | 2008 |
| Мотиваційний компонент підготовки майбутніх вчителів початкових класів до музично-естетичного виховання школярів ВС Вергунова | 1 | 2008 |
| Педагогічні умови формування художньої свідомості учнів ВС Вергунова | 1 | 2007 |
| МИСТЕЦЬКІ ПРАКТИКИ ЕМОЦІЙНОГО НАСНАЖЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ: ДОСВІД РЕАЛІЗАЦІЇ ГРАНТОВОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЄКТУ Т Скорик, В Вергунова NewInception, 71-82, 2023 | | 2023 |
| Музично-рухова діяльність у підготовці майбутніх учителів початкових класів та вихователів закладів дошкільної освіти ВС Вергунова NEV INCEPTION 1 (1), 44-51, 2020 | | 2020 |
| BODY PERCUSSION ЯК СКЛАДОВА МУЗИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В Вергунова Матеріали конференцій МЦНД, 87-88, 2020 | | 2020 |
| КОЛЕКТИВНІ ТВОРЧІ ЗАВДАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ВС Вергунова ΛΌГOΣ, 17, 2019 | | 2019 |
| ΛΌГOΣ DERM DER ENTWICKLUNG | | 2019 |
| Методичні матеріали до комплексного кваліфікаційного екзамену. Для студентів освітнього ступеня магістр спеціальності 014 Середня освіта «Музичне мистецтво» ТВ Дорошенко, ТВ Скорик, РМ Силко, ВС Вергунова Чернігів: Десна Поліграф, 2019 | | 2019 |
| Вплив музичного мистецтва на формування досвіду міжкультурної взаємодії студентів ВС Вергунова, АВ Попсуй | | 2019 |
| Формування ціннісного ставлення до дійсності майбутніх учителів музики у процесі фахової підготовки (на прикладі вивчення твору Ю.Грицун «Чотири грані страшної трагедії» для … Ю Вергунова, Валерія, Грицун Молодий вчений. , 2018., С. 17-19, 2018 | | 2018 |
