| Pedagogicko-psychologické a interkulturné aspekty práce učiteľov žiakov z odlišného sociokulturného prostredia R Rosinský, B Šramová, V Klein, K Vanková Nitra: UKF v Nitre, 2009 | 24 | 2009 |
| Nultý ročník a edukácia rómskych žiakov V KLEIN, J Rusnáková, V Šilonová Spišská Nová Ves: Roma Education Fund, 2012 | 23 | 2012 |
| Actual problems of inclusion, integration of social and health dis advantaged pupils in the Slovak Republic В Кляйн, В Шилонова, ВА Гладуш Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових …, 2019 | 11 | 2019 |
| Multikultúrna výchova a Rómovia V KLEIN Intercultural education and Roma]. Nitra: UKF, 2008 | 10 | 2008 |
| Edukácia sociálne znevýhodnených žiakov so špecifickými vývinovými poruchami učenia–druhé rozšírené vydanie. VERBUM KU Ružomberok V Šilonová, V Klein Ružomberok: Verbum KU, 2018 | 9 | 2018 |
| Manuál k depistáži pre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia-inovovaná časť [Manual for Screening of Socially Disadvantaged Children at Pre … V Šilonová, V Klein, P Arslan Šinková, M Souček Vaňová Prešov: MPC, 2018 | 8 | 2018 |
| Zero Grade an Education of Roma Pupils V Klein, J Rusnáková, V Šilonová Civil Association Spektrum-east, 2013 | 8 | 2013 |
| ASISTENT U ITEĽA V PROCESE EDUKÁCIE RÓMSKYCH ŽIAKOV V Klein | 8 | 2008 |
| Artuálne problémy inkluzie sociálne a zdravotne znevýhodnených detí a žiakov V Klein Monografia.–Krasnystaw 120, 2020 | 7 | 2020 |
| The issue of age homogeneity in groups from the kindergarten teacher’s perspective Z Huľová, V Klein, I Rochovská The New Educational Review 53, 203-215, 2018 | 7 | 2018 |
| Podpora inkluzívneho modelu vzdelávania pre potreby predprimárneho stupňa školskej sústavy V Klein, E Sobinkovičová Prešov: Metodicko-pedagogické centrum, 2013 | 7 | 2013 |
| Preparation of pedagogical trainers to inclusive diagnostic V Hladush, V Šilonova, V Klein, O Bench, A Hloba Journal of Critical Reviews 7 (11), 4132-4141, 2020 | 6 | 2020 |
| The INSETRom project in Slovakia R Rosinský, V Klein, B Šramová Intercultural Education 20 (6), 559-564, 2009 | 6 | 2009 |
| Manuál k stimulačnému programu pre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia-inovovaná časť [Manual for Stimulation Programme for Socially … V Šilonová, V Klein, P Arslan Šinková, M Souček Vaňová Prešov: MPC, 2018 | 5 | 2018 |
| The impact of family environment on children’s anxiety level M Dudek, E Dolinská, V Klein, V Šilonová Special Education 1 (38), 191-221, 2018 | 4 | 2018 |
| Problems of inclusive education in the Slovak Republik V Klein, V Silonova, V Hladush Управління навчально-виховним процесом нової української школи в контексті …, 2020 | 3 | 2020 |
| Inclusive Diagnostics and Stimulation of Socially Disadvantaged Children of a Pre-School Age: Experimental Verification V Šilonová, V Klein, I Rochovská Problems of Education in the 21st Century 79 (5), 804, 2021 | 1 | 2021 |
| DEPISTÁŽNO-STIMULAČNÝ PROGRAM PRE 3-4 ROČNÉ DETI V MATERSKEJ ŠKOLE V Šilonová, V Klein, PA Šinková Bratislava: Ministerstvo vnútra SR. Príspevok je publikovaný v rámci …, 2019 | 1 | 2019 |
| The opinions of pre-primary education teachers on the advantages and disadvantages of heterogeneous age groups I Rochovska, Z Huľová, V Klein, M Gašparová Problems of Education in the 21st Century 77 (3), 424, 2019 | 1 | 2019 |
| Inkluzívna edukácia–výzva k pozitívnym zmenám súčasnej školy V Klein, V Šilonová Inkluzívna škola a rodina, 2016 | 1 | 2016 |
