| Концепція освіти дорослих в Україні ЛБ Лук’янова Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи 1 (3), 2011 | 38 | 2011 |
| Провідні особливості навчання дорослих Л Лук'янова Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 72-80, 2009 | 34 | 2009 |
| Провідні особливості навчання дорослих Л Лук'янова Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 72-80, 2009 | 34 | 2009 |
| Андрагогіка в системі педагогічних наук Н Ничкало Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 7-20, 2009 | 20 | 2009 |
| Андрагогіка в системі педагогічних наук Н Ничкало Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 7-20, 2009 | 20 | 2009 |
| Дидактичні аспекти освіти дорослих С Гончаренко Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 66-71, 2009 | 18 | 2009 |
| Тенеденції розвитку освіти дорослих: європейський досвід ТМ Десятов Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 182-190, 2014 | 13 | 2014 |
| Криза цінностей-катастрофа суспільств і держав ІА Зязюн Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 7-19, 2010 | 13 | 2010 |
| Дорослість як базова категорія андрагогіки ЛБ Лук’янова Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 19-27, 2010 | 13 | 2010 |
| Культурологічний підхід у професійній підготовці вчителя В Аніщенко, О Падалка Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 103-107, 2013 | 12 | 2013 |
| Підготовка майбутнього вчителя до виховання толерантності в учнів старшої школи США ОВ Орловська Збірник наукових праць, 93-96, 2011 | 11 | 2011 |
| Наукові школи в педагогіці С Гончаренко Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 7-28, 2013 | 10 | 2013 |
| Міждисциплінарний підхід у підготовці майбутніх магістрів міжнародних відносин В Третько Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 94-102, 2013 | 9 | 2013 |
| Психологічні особливості неформальної освіти дорослих С Зінченко Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 154-160, 2009 | 9 | 2009 |
| Актуальні проблеми теорії і практики управління освітою дорослих в Україні НГ Протасова Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 149-159, 2013 | 8 | 2013 |
| Неформальна освіта дорослих: нове соціально-освітнє явище ОВ Василенко Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 35-44, 2013 | 8 | 2013 |
| Контекстне професійне навчання в мережевих спільнотах РС Гуревич Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 269-274, 2014 | 7 | 2014 |
| Зміст інтегрально-рольової позиції педагога-андрагога у зарубіжній науковій думці ЛБ Лук'янова Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 257-266, 2013 | 7 | 2013 |
| Дуальна модель вищої професійної освіти дорослих: європейський досвід МГ Дернова Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи, 137-145, 2014 | 6 | 2014 |
| Аксіологічні критерії вікової психології ІА Зязюн Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих Національної академії …, 2013 | 5 | 2013 |