| Accompagner/former» ou «évaluer/vérifier» M Maes, A Colognesi, A Van Nieuwenhoven Éducation & formation 308, 95-106, 2018 | 37 | 2018 |
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| Une étude multicas pour comprendre comment la singularité est prise en compte en situation de coévaluation de stage en enseignement O Maes, S Colognesi, C Van Nieuwenhoven Swiss Journal of Educational Research 41 (2), 483-502, 2019 | 18 | 2019 |
| Le processus de construction du jugement évaluatif par les superviseurs de stage en enseignement O Maes, S Colognesi, C Van Nieuwenhoven Mesure et évaluation en éducation 42 (1), 35-61, 2019 | 14 | 2019 |
| La dynamique de construction du jugement évaluatif du superviseur lors de l’évaluation de stages en enseignement O Maes, C Van Nieuwenhoven, S Colognesi Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation 43 (2), 522-547, 2020 | 6 | 2020 |
| Photographie du métier d'instituteur primaire C Van Nieuwenhoven, P Collonval, A Deprit, O Maes | 6 | 2014 |
| Le référentiel métier d’instituteur primaire peut-il enrichir le référentiel de formation initiale C Van Nieuwenhoven, P Collonval, JM Vifquin, M Fery, O Maes Communication au colloque de l'Actualité de la Recherche en Education et en …, 2013 | 5 | 2013 |
| Une recherche collaborative visant à interroger un dispositif de coévaluation des stages en formation à l’enseignement S Colognesi, O Maes, C Van Nieuwenhoven Mesure et évaluation en éducation 43 (1), 7-31, 2020 | 4 | 2020 |
| The feedback given by university supervisors to student teachers during their co-assessment meetings O Maes, C Van Nieuwenhoven, S Colognesi Frontiers in Education 7, 848547, 2022 | 3 | 2022 |
| La coévaluation est-elle un espace privilégié pour favoriser les liens entre la théorie et la pratique dans la formation des enseignants O Maes, A Deprit, M Blondeau, S Colognesi, C Van Nieuwenhoven Formation et pratiques d'enseignement en questions 27, 117, 2021 | 3 | 2021 |
| La coévaluation de stage... source de préoccupations, de difficultés, voire de tensions pour le superviseur de HEP O Maes, C Van Nieuwenhoven, S Colognesi e-JIREF 6 (3), 3-23, 2020 | 3 | 2020 |
| " S'outiller pour accompagner un élève à risque de décrochage scolaire à développer l'estime de soi et les habiletés sociales. C Boevinger, L Salamanca Avila Louvain-la-Neuve: Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, UCL, 2018 | 2 | 2018 |
| Etude du sentiment d’efficacité personnelle de régents débutants en communauté germanophone par rapport à la problématique de la gestion de classe Quelles représentations sont … A Jouck, S Biémar, MHD VICOSO, O MAES C:/Users/MGM/AppData/Local/Temp/Jouck_9616-14-00_2017. pdf, 2017 | 2 | 2017 |
| Soigner la relation maitre de stage/stagiaire: levier pour développer l’identité professionnelle C Van Nieuwenhoven, S Colognesi, C Parmentier, O Maes Communication présentée dans le cadre du 4e Colloque international en …, 2017 | 2 | 2017 |
| Le stage comme environnement de socialisation organisationnelle: de l'importance d'en faire un lieu de découverte de tous les aspects de la profession enseignante T Coppe, O Maes, S Biemar, V März, C Van Nieuwenhoven Formation et pratiques d'enseignement en questions, 63-80, 2022 | 1 | 2022 |
| Evaluer après avoir accompagné... Mission impossible? O Maes, S Colognesi, C Van Nieuwenhoven | 1 | 2021 |
| La construction du jugement évaluatif par le superviseur lors de la coévaluation des stages en enseignement: vers la construction d’un jugement professionnel O Maes UCL-Université Catholique de Louvain, 2021 | 1 | 2021 |
| Les difficultés des transitants et les apports de la formation initiale. parole aux formateurs! M Labeeu, MHD Vicoso, O Maes, C Van Nieuwenhoven | 1 | 2018 |
| À qui profitent les grilles d’évaluation des stages en enseignement? S Colognesi, O Maes DIDACTIQUES en pratique, 47, 2023 | | 2023 |
| Comment se construit le jugement professionnel des superviseurs lors de l’évaluation d’un stage avec l’étudiant? Un modèle explicatif O Maes, C Van Nieuwenhoven, S Colognesi Formation et profession 31 (1), 1-15, 2023 | | 2023 |
