| Digital humanistic pedagogy: relevant problems of scientific research in the field of using ICT in education VY Bykov, MP Leshchenko Інформаційні технології і засоби навчання, 1-17, 2016 | 79 | 2016 |
| Відкрита освіта у категоріальному полі вітчизняних і зарубіжних учених МП Лещенко, АВ Яцишин Інформаційні технології і засоби навчання, 1-16, 2014 | 76 | 2014 |
| Інструментарій виявлення плагіату в наукових роботах: аналіз програмних рішень ЛА Лупаренко Інформаційні технології і засоби навчання, 151-169, 2014 | 59 | 2014 |
| Електронні бібліометричні системи як засіб інформаційно-аналітичної підтримки науково-педагогічних досліджень ВЮ Биков, ОМ Спірін, НВ Сороко Інформаційно-комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми …, 2015 | 41 | 2015 |
| Оцінювання інформаційно-комунікаційної компетентності учнів та педагогів в умовах євроінтеграційних процесів в освіті ВЮ Биков, ОВ Овчарук Педагогічна думка, 2017 | 37 | 2017 |
| Підходи до стандартизації сформованості інформаційно-комунікаційної компетентності учнів: польський досвід МП Лещенко, ЛІ Тимчук Інформаційні технології і засоби навчання, 33-46, 2014 | 29 | 2014 |
| Використання веб-технологій у професійній діяльності вчителів філологічної спеціальності НВ Сороко Комп'ютер у школі та сім'ї, 33-37, 2014 | 17 | 2014 |
| Теорія і практика використання веб-орієнтованих технологій у здоров'язбережувальному навчанні учнів початкових класів МП Лещенко, ММ Ястребов Інформаційні технології і засоби навчання, 53-71, 2016 | 14 | 2016 |
| Використання он-лайн інструментів для оцінювання цифрової компетентності вчителів і керівників навчальних закладів у Норвегії ІВ Іванюк Інформаційні технології і засоби навчання, 11-24, 2015 | 14* | 2015 |
| Розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності вчителя у галузі середньої освіти Нідерландів: підходи, моделі, досвід ОО Гриценчук Інформаційні технології і засоби навчання, 71-81, 2015 | 14 | 2015 |
| Information and communication competency development in education system: modern studies and prospects OV Ovcharuk, NV Soroko Інформаційні технології і засоби навчання, 1-7, 2016 | 12 | 2016 |
| Розвиток комп’ютерно орієнтованого навчального середовища в умовах полікультурної освіти учнів в країнах Європейського Союзу ІВ Іванюк Інститут інформаційних технологій і засобів навчання, 2016 | 12 | 2016 |
| Використання он-лайн інструментів для оцінювання цифрової компетентності вчителів і керівників навчальних закладів у Норвегії ІВ Іванюк Інформаційні технології і засоби навчання, 11-24, 2015 | 12 | 2015 |
| Загальні підходи до проблеми оцінювання інформаційно-комунікаційних компетентностей в системі освіти впродовж життя ОВ Овчарук, НВ Сороко Вид-во НПУ імені МП Драгоманова, 2015 | 11 | 2015 |
| Cтратегии мониторинга информационно-коммуникационной компетентности учителей в странах Европейского союза (опыт Латвии, Литвы и Эстонии) НВ Сороко Образовательные технологии и общество 17 (1), 590-615, 2014 | 10 | 2014 |
| Використання комп’ютерно орієнтованих засобів навчання у післядипломній педагогічній освіті зарубіжжя КР Колос Комп'ютер у школі та сім'ї, 35-38, 2016 | 8 | 2016 |
| Ризики впровадження електронних бібліометричних систем оцінювання ефективності діяльності наукових працівників ВЮ Биков, НВ Сороко Інформаційні технології і засоби навчання, 1-13, 2015 | 8 | 2015 |
| Використання ІКТ для оцінювання інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів (досвід Естонії) НВ Сороко Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і …, 2016 | 7 | 2016 |
| Роль наукової школи академіка НАПН України ВЮ Бикова в інформатизації освіти і науки України МП Лещенко, АВ Яцишин Комп'ютер у школі та сім'ї, 10-17, 2015 | 7 | 2015 |
| Роль наукової школи академіка НАПН України ВЮ Бикова в інформатизації освіти і науки України МП Лещенко, АВ Яцишин Комп'ютер у школі та сім'ї, 10-17, 2015 | 7 | 2015 |
Оксана Овчарук (Oksana Ovcharuk)Інститут цифровізації освіти НАПН України, ІЦО НАПН УкраїниПідтверджена електронна адреса в iitta.gov.ua
