| Теорія і практика ситуаційного навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи ІІ Осадченко | 62 | 2011 |
| Дидактическая система подготовки будущих учителей начальной школы в контексте изменения образовательной парадигмы ІІ Осадченко | 31 | 2013 |
| Технологія ситуаційного навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи ІІ Осадченко | 29 | 2013 |
| Термінологічний аналіз дидактичних категорій:«система»,«вид»,«тип»,«модель»,«технологія» І Осадченко Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 2010 | 22 | 2010 |
| Стимулювання творчої активності молодших школярів засобами поетичного слова ІІ Осадченко –Умань, 2005.–242 с, 2005 | 15 | 2005 |
| Методика роботи над складанням казок І Осадченко Обдарована дитина, 38-48, 2004 | 15 | 2004 |
| Аналіз поняття дидактична система у контексті педагогічних категорій І Осадченко Проблеми підготовки сучасного вчителя, 36-45, 2010 | 14 | 2010 |
| Різнорівнева ефективність застосування ситуаційної методики навчання у ВНЗ ІІ Осадченко Педагогічна наука: історія, теорія, практика, тенденції розвитку, 2010 | 12 | 2010 |
| Дефініція та дидактична сутність поняття «кейс-метод» ІІ Осадченко | 11 | 2011 |
| Дидактичні вимоги та методика формування кейсів у контексті підготовки майбутніх учителів початкової школи І Осадченко Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету …, 2012 | 10 | 2012 |
| Проблема стимулювання творчої активності школярів І Осадченко Рідна школа, 54-55, 2001 | 10 | 2001 |
| Характеристика методологических подходов дисциплинарного уровня педагогических исследований в контексте использования современных технологий обучения ІІ Осадченко, В Тищенко Modern Humanitarian Journal, 2019 | 9 | 2019 |
| Методика роботи над складанням загадок і скоромовок І Осадченко Початкова школа, 6-7, 2000 | 8 | 2000 |
| Категоріальна розмежованість понять" технологія навчання" та" методика навчання" ІІ Осадченко Державний заклад" Південноукраїнський національний педагогічний університет …, 2010 | 7 | 2010 |
| Класифікація ситуаційних завдань у контексті застосування технології ситуаційного навчання у підготовці майбутніх учителів початкової школи ІІ Осадченко | 6 | 2011 |
| СИТУАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ, КЕЙСИ, ЗБІРКИ ПЕДАГОГІЧНИХ СИТУАЦІЙ: ПОЧАТКОВА ШКОЛА ІІ Осадченко ФОП Жовтий ОО, 2016 | 5 | 2016 |
| Сутність поняття «педагогічна технологія» з точки зору сучасних методологічних підходів ІІ Осадченко Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 94-99, 2010 | 5 | 2010 |
| Методологічні підходи до розуміння сутності поняття «технологія навчання» ІІ Осадченко | 5 | 2010 |
| Характеристика змісту «Психодидактики початкової школи» в контексті підготовки майбутніх учителів І Осадченко Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2016 | 4 | 2016 |
| СУТНІСНА ВЗАЄМОЗАЛЕЖНІСТЬ КЛЮЧОВИХ ПОНЯТЬ ЗМІСТУ ТЕХНОЛОГІЇ СИТУАЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ІІ Осадченко | 4 | 2011 |
