| Наукова освіта як основа формування життєвої компетентності молоді в умовах трансформації суспільства АО Ласкова-Ярмоленко Освіта та розвиток обдарованої особистості 2 (81), 52-56, 2021 | 3 | 2021 |
| Методи розвитку зв’язного мовлення на уроках української мови як одна з передумов розвитку комунікативної компетентності АО Ласкова Освіта та розвиток обдарованої особистості, 9, 2014 | 3 | 2014 |
| Лінгвістична обдарованість як важливий аспект у формуванні інтелектуальної еліти України АО Ласкова-Ярмоленко Освіта та розвиток обдарованої особистості 2 (73), 19-23, 2019 | 2 | 2019 |
| ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ В КОНТЕКСТІ ВИЗНАЧЕННЯ І РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОСТІ АО Ласкова-Ярмоленко Освіта та розвиток обдарованої особистості 1 (76), 2020 | 1 | 2020 |
| Патріотизм молодого покоління як важливий внесок у перемогу та відбудову України АО Ласкова-Ярмоленко Освіта та розвиток обдарованої особистості 1 (88), 106-110, 2023 | | 2023 |
| Психолого-педагогічні аспекти формування творчого мислення майбутнього вчителя музичного мистецтва Н Аніщенко, А Ласкова-Ярмоленко Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи 2 (29), 86-98, 2022 | | 2022 |
| Аналітичний огляд підходів до ідентифікації академічно обдарованих учнів ММ Новогородська, АО Ласкова-Ярмоленко Освіта та розвиток обдарованої особистості 4 (87), 112-117, 2022 | | 2022 |
| Використання корисних інтернет-ресурсів в освітньому процесі в контексті дистанційного навчання АО Ласкова-Ярмоленко Підтримка та супровід обдарованих учнів в сучасному інформаційно-освітньому …, 2020 | | 2020 |
| Использование компьютерных игор в процессе обучения как тенденция образовательной сферы: плюсы и минусы АА Ласкова-Ярмоленко Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti Ilmiy Axborotlari Ilmiy-Nazariy …, 2020 | | 2020 |
| ПРОФЕСІЇ МАЙБУТНЬОГО В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ АО Ласкова-Ярмоленко, ТВ Слильнова Звітна конференція за результатами роботи Інститутуобдарованої дитини НАПН …, 2019 | | 2019 |
| Гейміфікація як один з трендів сучасної формальної і неформальної освіти АО Ласкова-Ярмоленко Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави : матеріали XІІ …, 2019 | | 2019 |
| Огляд тенденцій формальної та неформальної освіти, які сприятимуть її осучасненню АО Ласкова-Ярмоленко Проектування розвитку та психолого-педагогічного супроводу обдарованої …, 2019 | | 2019 |
| Використання інформаційних технологій для розвитку дослідницьких здібностей учнів АО Ласкова-Ярмоленко Інформаційно-цифровий освітній простір україни: трансформаційні процеси і …, 2019 | | 2019 |
| Сторінками психології обдарованості: історичний аспект (за посібником ОГ Ридецької) АО Ласкова-Ярмоленко Освіта та розвиток обдарованої особистості 3 (70), 69-73, 2018 | | 2018 |
| Трансформація освітнього дискурсу в контексті креативного складника розвитку особистості О Антіпова, А Ласкова-Ярмоленко Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика 1 ((20)), 15-23, 2018 | | 2018 |
| СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ В УКРАЇНІ ТА ІНШИХ ДЕРЖАВАХ АО Ласкова-Ярмоленко Обдаровані діти – інтелектуальний потенціал держави : матеріали Міжнародної …, 2018 | | 2018 |
| Досвід підтримки та розвитку обдарованих дітей у Португалії АО Ласкова, ВВ Ємець Освіта та розвиток обдарованої особистості, 53-58, 2015 | | 2015 |
| Інтелектуальний розвиток дітей за допомогою формування інформаційно-освітнього простору ДБ Ярош, АВ Мовчан, ВВ Ємець, АО Ласкова Освіта та розвиток обдарованої особистості, 18-21, 2014 | | 2014 |
| ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ, ЩО СПРЯМОВАНІ НА НАВЧАННЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНО ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ АВ Мовчан, ВВ Ємець, АО Ласкова О-13 Обдаровані діти–інтелектуальний потенціал держави: матеріали …, 2013 | | 2013 |
| 7. ПОШУКИ ОБДАРОВАНОСТІ АО Ласкова-Ярмоленко | | |
Антіпова Ольга ПетрівнаNational Academy of Internal Affairs, Національна академія внутрішніх справПідтверджена електронна адреса в naiau.kiev.ua
