| Деякі рекомендації щодо організації дистанційного навчання у вищих навчальних закладах ОО Струк, СП Струк Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2011 | 6 | 2011 |
| Можливості LMS MOODLE у організації дистанційного навчання ОО Струк, БП Олійник ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022 | 2 | 2022 |
| Використання штучного інтелекту в розвиваючих комп’ютерних іграх ВЮ Брана, ОО Струк ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019 | 2 | 2019 |
| Інтегрований урок як спосіб об’єднання змісту навчальних дисциплін ІІ Майхер, ОО Струк ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2019 | 2 | 2019 |
| Про системи Лотки-Вольерри з дифузією та імпульсною дією ОО Струк, ВІ Ткаченко Український математичний журнал, 2002 | 2 | 2002 |
| Особливості викладання предмету “Аналіз алгоритмів” для студентів фізико-математичних факультетів ОО Струк, СО Лещук | 1 | 2022 |
| Майже періодичні розв’язки систем Лотки-Вольтерра з дифузією та імпульсною дією АВ Дворник, ОО Струк, ВI Ткаченко | 1 | 2018 |
| Психолого-педагогічні умови розвитку креативності дітей на уроках музики О Лазаревська, О Дубас, О Струк Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 1999 | 1 | 1999 |
| Роль олімпіадних завдань у розвитку творчого мислення та проблемного розв’язання КР Тодосій, ОО Струк ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023 | | 2023 |
| Створення онлайн сервісу для вивчення програмування на основі штучного інтелекту ТІ Кривуляк, ОО Струк ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023 | | 2023 |
| Написання веб-сайтів з допомогою бібліотеки Flask мови програмування Python ОО Струк, ТЛ Зубик ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023 | | 2023 |
| УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ STEM-ПРОЄКТІВ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ДЛЯ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ НД Головик, ОО Струк РЕДАКЦІЙНИЙ КОМІТЕТ, 217, 2023 | | 2023 |
| СТВОРЕННЯ ВЕБДОДАТКІВ ДЛЯ ПОТРЕБИ ВЧИТЕЛЯ ТЛ Зубик, ОО Струк РЕДАКЦІЙНИЙ КОМІТЕТ, 179, 2023 | | 2023 |
| Використання технологій розробки віртуальних турів у шкільному навчанні СО Лещук, ОО Струк, Н Гриньків, Ю Оверко ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2023 | | 2023 |
| Можливості інтерактивних вправ H5P У LMS MOODLE ОО Струк, БП Олійник ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022 | | 2022 |
| Реалізація STEM-освіти через проєктну діяльність ОО Струк, НП Фортуна ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022 | | 2022 |
| Впровадження STEM-освіти в загальноосвітніх школах засобами освітньої робототехніки ОО Струк, НП Фортуна ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2022 | | 2022 |
| Реалізація stem-освіти в умовах сучасної школи ОО Струк, НП Фортуна ТНПУ ім В. Гнатюка, 2021 | | 2021 |
| Використання доповненої реальності в реальному житті ВС Ємець, ОО Струк ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020 | | 2020 |
| Огляд Nvidia CUDA (Compute Unified Device Architecture), його особливості та застосування АІ Сеньків, ОО Струк ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2020 | | 2020 |
