| Зміст та структура іншомовної комунікативної компетентності сучасних фахівців ДА Вороніна Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П …, 2017 | 16 | 2017 |
| REGIONAL FEATURES OF THE EUROPEAN PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP SYSTEM IN THE FIELD OF PROFESSIONAL (VOCATIONAL) EDUCATION SK Daria Voronina-Pryhodii Professional Pedagogics 1 (24), 42-50, 2022 | 9* | 2022 |
| Nomination as a Cognitive Process in the Sphere of Professional Activity DA Voronina-Pryhodii Вид-во НПУ імені МП Драгоманова, 2019 | 5 | 2019 |
| Європейський досвід державно-приватного партнерства зі створення програм працевлаштування та зайнятості молоді ДА Вороніна-Пригодій Інноваційна професійна освіта 1 (2), 50-52, 2022 | 4 | 2022 |
| Особливості перекладу ветеринарної лексики з німецької та англійської мов українською СМ Амеліна, ДА Вороніна Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування …, 2015 | 4 | 2015 |
| Standardisation of vocational teacher training in Ukraine V Radkevych, M Pryhodii, V Kruchek, D Voronina-Pryhodii, S Kravets Professional Pedagogics 1 (25), 94-102, 2023 | 2 | 2023 |
| Зарубіжний досвід розвитку публічно-приватного партнерства у сфері професійної освіти і навчання: практичний посібник ВО Радкевич, ВВ Попова, АП Джурило, ДА Вороніна-Пригодій Інститут професійної освіти НАПН України, 2023 | 1 | 2023 |
| Особливості підготовки викладачів професійних навчальних закладів у Німеччині ДА Вороніна-Пригодій ХНУ, 2023 | 1 | 2023 |
| Державно-приватне партнерство у сфері професійної (професійно-технічної) освіти: термінологічний словник ДА Вороніна-Пригодій, ВВ Попова, ОП Радкевич, О Слободяник, ... Інститут професійної освіти НАПН України, 2022 | 1 | 2022 |
| Cognitive mechanisms of the term’s semantic derivation DA Voronina-Pryhodii Вид-во НПУ ім. МП Драгоманова, 2020 | 1 | 2020 |
| Державно-приватне партнерство у сфері професійної (професійно-технічної) освіти для відновлення економіки України: методичний посібник ВО Радкевич, ВВ Попова, ЗВ Рябова, СГ Кравець, ОП Радкевич, ... Інститут професійної освіти НАПН України, 2023 | | 2023 |
| Particularities of psychological and pedagogical training of vocational educational institutions teachers in Germany D Voronina-Pryhodii Professional Pedagogics 2 (27), 175-182, 2023 | | 2023 |
| Становлення законодавчої бази державно-приватного партнерства країн центральної Європи та України ДА Вороніна-Пригодій Крок, 2023 | | 2023 |
| Стандартизація професійної підготовки педагогів професійного навчання в Україні В Радкевич, М Пригодій, В Кручек, Д Вороніна-Пригодій, С Кравець Professional Pedagogics 1 (26), 58-67, 2023 | | 2023 |
| Пріоритетні напрямки використання державно-приватного партнерства в країнах Центральної Європи ДА Вороніна-Пригодій ІПО НАПН України, 2023 | | 2023 |
| Особливості розвитку державно-приватного партнерства з професійної освіти у Німеччині та Франції ДА Вороніна-Пригодій ТДАТУ, 2023 | | 2023 |
| Ризики запровадження державно-приватного партнерства в освіті: європейський досвід ДА Вороніна-Пригодій Видавництво Глухівського національного педагогічного університету імені …, 2023 | | 2023 |
| Вплив державно-приватного партнерства на оновлення європейської системи професійно-технічної та вищої освіти ДА Вороніна-Пригодій ДЗ «ЛНУ імені Тараса Шевченка», 2023 | | 2023 |
| Підготовка здобувачів наукового ступеня Ph. D. до врахування культурних відмінностей при спілкуванні в іншомовному середовищі ДА Вороніна-Пригодій ІПО НАПН України, 2022 | | 2022 |
| Топологія державно-приватного партнерства у сфері професійно-технічної освіти (європейський досвід) ДА Вороніна-Пригодій Інноваційна професійна освіта 3 (4), 39-41, 2022 | | 2022 |
Світлана КравецьІнститут професійної освіти Національної академії педагогічних наук УкраїниПодтвержден адрес электронной почты в домене ivet.edu.ua
