Підписатись
Світлана Дрібас (Світлана Прахова)
Світлана Дрібас (Світлана Прахова)
Криворізький державний педагогічний університет
Підтверджена електронна адреса в kdpu.edu.ua
Назва
Посилання
Посилання
Рік
Психологія фрустраційних станів та реакцій підлітків: теорії, проблеми, діагностика
АВ Шамне, СА Прахова
НУБіП України, 2018
182018
Дистанційне навчання у просторі сучасних освітніх систем: психологічний контекст
СА Прахова, ОА Даценко, КА Семенов
Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія: Педагогіка і психологія …, 2020
122020
Психологічна природа, зміст та структура феномену фрустрації
СА Прахова
Актуальні проблеми психології: зб. наук. пр. Інституту психології імені ГС …, 2015
92015
Формування емоційного інтелекту як необхідної компетенції на шляху соціалізації дитини
S Prakhova, N Makarenko
Psychological journal 6 (2), 134-142, 2020
62020
Поняття «фрустрація»: сутність, структура та особливості трактування у психологічних дослідженнях
СА Прахова, АІ Шумейко
Актуальні проблеми психології в закладах освіти 1, 163-168, 2010
62010
Порівняльний аналіз етапів становлення теорії фрустрації: історична ретроспектива
СА Прахова
Вісник Одеського національного університету. Серія: Психологія, 82-91, 2015
52015
Особливості організації викладацько-студентської взаємодії в умовах дистанційного навчання
С Дрібас, О Пінська, О Даценко
Психологія: реальність і перспективи, 56= 62-56= 62, 2021
32021
Психологічні детермінанти подолання фрустраційних станів учнів різних вікових груп
СА Прахова
32017
Дослідження психологічних детермінантів виникнення фрустраційних станів учнів різних вікових груп
СА Прахова
ТОВ" Видавництво" Десна Поліграф"", 2015
32015
Тривожність у предикторній структурі фрустраційних станів школярів різних вікових груп
СА Прахова
Збірник наукових праць" Проблеми сучасної психології", 302-312, 2018
22018
Роль індивідуально-типологічних та соціально-психологічних чинників у детермінації фрустраційних станів учнів різних вікових груп
СА Прахова
Збірник наукових праць" Проблеми сучасної психології", 2016
22016
Особливості самооцінки підлітків у системі дистанційного навчання
СА Дрібас, ОЛ Пінська
The 11 th International scientific and practical conference “Modern research …, 2023
12023
Вплив пандемiї COVID-19 на рiвень мiжособистiсних вiдносин юнакiв
С Дрібас, А Римша
Актуальні проблеми психології в закладах освіти 12, 63-71, 2022
12022
Комплексна програма активізації психологічних детермінант подолання фрустраційних станів учнів різних вікових груп
СА Прахова
Актуальні проблеми психології в закладах освіти 9, 180-189, 2019
12019
Напрямки превенції шкільної тривожності молодших школярів: реалії сьогодення та перспективи «нової української школи»(на прикладі лонгітюдного дослідження)
С Прахова, Н Макаренко
Збірник наукових праць" Проблеми сучасної психології", 234-254, 2019
12019
Значимість акцентуацій характеру в предикторній структурі фрустраційних станів учнів різних вікових груп
СА Прахова
Актуальні проблеми психології в закладах освіти 8, 73-79, 2018
12018
Лонгітюдне дослідження феномену фрустрації учнів різних вікових груп
С Прахова
Психологія особистості, 194-202, 2015
12015
Вивчення фрустрації молодших школярів методом лонгітюдного аналізу
СА Прахова
Science and education a new dimension. Pedagogy and Psychology 3 (31), 96-98, 2015
12015
Теоретико-методологічний аналіз проблеми фрустрації на сторінках сучасних українських та російських періодичних видань
С Прахова
Психологія особистості, 28-38, 2014
12014
Особливості фрустраційних реакцій учнів молодшого підліткового віку
СА Прахова
12013
У даний момент система не може виконати операцію. Спробуйте пізніше.
Статті 1–20