| Місце здоров’язбережувальної компетентності у структурі професійної компетентності вчителя Є Кочерга Збірник наукових праць ΛΌГOΣ, 64-66, 2020 | 6 | 2020 |
| Реалізація педагогічних умов розвитку здоров’язбережувальної компетентності вчителів хімії в закладах післядипломної освіти ЮА Скиба, ЄВ Кочерга Вісник післядипломної освіти. Серія «Педагогічні науки» http://umo.edu.ua …, 2020 | 5 | 2020 |
| Особливості кольоросприйняття в навчанні хімії ТМ Деркач, ЄВ Язикова Біологія і хімія в школі, 2011 | 5 | 2011 |
| Mistse zdoroviazberezhuvalnoi kompetentnosti u strukturi profesiinoi kompetentnosti vchytelia [The place of health-preserving competence in the structure of the teacher's … Y Kocherha Proceedings of the International Scientific and Practical Conference «Public …, 2020 | 4 | 2020 |
| Ритмічне коло єднання – унікальні практичні інструменти роботи по згуртуванню освітніх спільнот Є Кочерга, Л Світлана, С Шапошніков, Р Кандибур, А Хлистік Вища освіта України, 52-58, 2020 | 3 | 2020 |
| Розвиток здоров’язбережувальної компетентності вчителів хімії ЄВ Кочерга Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psycholog, 14-17, 2020 | 3 | 2020 |
| Педагог-лідер у сфері здоров’язбережувальної освіти Є Кочерга Університети і лідерство, 2016 | 3 | 2016 |
| Визначення структури здоров’язбережувальної компетентності майбутніх вчителів хімії ЄВ Кочерга Вісник післядипломної освіти, 52-61, 2016 | 3 | 2016 |
| Дослідження проблеми формування здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя у вітчизняній педагогічній науці ЄВ Кочерга Вісник Харківського національного університету імені ВН Каразіна. Серія …, 2016 | 3 | 2016 |
| Здоровьесберегающие компетентности педагога как ценность информационного общества ЕВ Кочерга Сборники конференций НИЦ Социосфера, 108-109, 2014 | 3 | 2014 |
| Діяльнісний підхід як мотивація здобувачів освіти до продуктивного навчання Г Чаус, О Романець, Є Кочерга Матеріали конференцій МЦНД, 420-421, 2022 | 2 | 2022 |
| Удосконалення інформаційно-цифрової компетентності вчителів природничої освітньої галузі як основа якісного дистанційного навчання учнів ГГ Чаус, ЄВ Кочерга, ОА Романець Науковий журнал Хортицької національної академії.(Серія: Педагогіка …, 2022 | 2 | 2022 |
| Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до пcихолого-педагогічного супроводу розвитку дітей раннього віку ОА Половіна, ІВ Кондратець Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім …, 2022 | 2 | 2022 |
| The personal component of a teacher's professional competence Y Kocherha, H Chaus, V Kirman, O Romanets Educational innovations: philosophy, psychology, pedagogy: a collection of …, 2020 | 2 | 2020 |
| Поняття та структура здоров’язбережувальної компетентності вчителя хімії ЄВ Кочерга Вісник Кременчуцького національного університету імені Михайла …, 2020 | 2 | 2020 |
| Особистісний компонент здоров’язбережувальної компетентності вчителя хімії ЄВ Кочерга The scientific heritage, 30-32, 2020 | 2 | 2020 |
| Визначення ефективності педагогічних умов розвитку здоров’язбережувальної компетентності вчителів хімії ВК Кірман, ЄВ Кочерга Інноваційна педагогіка 1 (22), 154-159, 2020 | 2 | 2020 |
| Складання ментальної карти при вивченні питання про вплив екологічних процесів на здоров’я особистості ЄВ Кочерга Електронний збірник наукових праць Запорізького обласного інституту …, 2017 | 2 | 2017 |
| Ментальні карти як ефективний інноваційний метод навчання з питань цивільного захисту та безпеки життєдіяльності ЄВ Кочерга | 2 | 2017 |
| «МОЗКОВИЙ ШТУРМ» ЯК ЕФЕКТИВНИЙ МЕТОД НАВЧАННЯ ЄВ Кочерга | 2 | 2017 |
Юрій Андрійович Скиба, Yurii Skyba,...Інститут вищої освіти НАПН УкраїниVerified email at ihed.org.ua
