| Теорія і методика підготовки майбутніх інженерівпедагогів до застосування інтелектуальних технологій у професійній діяльності, дис.. док. пед. наук: 13.00. 04 ІМ Цідило дис. д-ра наук., Тернопільський національний педагогічний університет імені …, 2015 | 26 | 2015 |
| Роль комп'ютерних технологій у формуванні навичок конструювання виробів на уроках трудового навчання учнів 8–9 класів І Цідило Трудова підготовка в закладах освіти, С. 37-39, 2004 | 13 | 2004 |
| Підготовка інженера-педагога до застосування інтелектуальних технологій у професійній діяльності, монографія, Тернопіль, Україна: ТНПУ ім ІМ Цідило В. Гнатюка, 2014 | 12 | 2014 |
| Methodology of designing computer ontology of subject discipline by future teachers-engineers IM Tsidylo, HV Tereshchuk, SV Kozibroda, SV Kravets, TO Savchyn, ... Proceedings of the 6th Workshop on Cloud Technologies in Education (CTE 2018 …, 2018 | 11 | 2018 |
| Дидактичні умови індивідуалізації трудового навчання учнів 8-9 класів засобами інформаційних технологій ІМ Цідило Видавництво НПУ ім. МП Драгоманова, 2006 | 11 | 2006 |
| Methodology of using mobile Internet devices in the process of biology school course studying AV Stepanyuk, LP Mironets, TM Olendr, IM Tsidylo, OB Stoliar CEUR-WP, 2019 | 10 | 2019 |
| E-learning: понятійно-категорійний аналіз І Цідило Молодь і ринок, 25-29, 2011 | 10 | 2011 |
| Stages of conceptualization and formalization in the design of the model of the neuro-fuzzy expert system of professional selection of pupils Б Буяк, І Цідило, В Репський, В Лялюк Освітній вимір 51, 147-158, 2018 | 9 | 2018 |
| PhotosynQ–cloud platform powered by IoT devices A Herts, I Tsidylo, N Herts, L Barna, SI Mazur EDP Sciences, 2020 | 8 | 2020 |
| Cloud service ThingSpeak for monitoring the surface layer of the atmosphere polluted by particulate matters AI Herts, IM Tsidylo, NV Herts, ST Tolmachev | 6 | 2019 |
| Системи комп’ютерних онтологій як засіб формування проектувальних компетентностей майбутніх інженерів-педагогів ІМ Цідило, СВ Козіброда Інформаційні технології і засоби навчання, 251-265, 2018 | 5 | 2018 |
| Підготовка майбутніх дизайнерів до використання комп’ютерних технологій у професійній діяльності.–На правах рукопису ІІ Цідило Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2015 | 5 | 2015 |
| Semantic ontology model of the content module of the course «Intelligent technologies of decision-making management» T Ivan Problemy Profesjologii, 131-139, 2014 | 5 | 2014 |
| Модель нечіткої експертної системи прогнозування змісту освіти ІМ Цідило Інформаційні технології і засоби навчання, 31, 2012 | 5 | 2012 |
| Застосування апарату нечіткої логіки для оцінки репрезентативності експерта ІМ Цідило Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету …, 2011 | 5 | 2011 |
| Вплив ІКТ-компетентності педагога на використання інноваційних технологій у навчальному процесі ІМ Цідило Професійні компетенції та компетентності вчителя: матеріали регіон. наук …, 2006 | 5 | 2006 |
| Designing a Chat Bot for Learning a Subject in a Telegram Messenger. I Tsidylo, S Samborskiy, SI Mazur, M Zamoroz ICTERI Workshops, 1329-1340, 2020 | 4 | 2020 |
| Ontological Model of Representation of University Resources. B Buyak, I Tsidylo, S Kozibroda, V Repskyi ICTERI Workshops, 29-40, 2019 | 4 | 2019 |
| Automated system of fuzzy identification of expert’s competence for assessing the quality of pedagogical phenomena and processes HV Tereshchuk, IM Tsidylo Інформаційні технології і засоби навчання, 234-244, 2018 | 4 | 2018 |
| Комп’ютеризовані диференційовані завдання для учнів VIII–IX класів як засіб індивідуалізації трудового навчання ІМ Цідило Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені …, 2002 | 4 | 2002 |
Сергій Козіброда / Serhii Kozibroda /...ТНПУ ім.В.Гнатюка (Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University)Підтверджена електронна адреса в tnpu.edu.ua
