Follow
³êòîð³ÿ ³êòîð³âíà Êîçëîâà
³êòîð³ÿ ³êòîð³âíà Êîçëîâà
ÑóìÄÏÓ ³ìåí³ À.Ñ. Ìàêàðåíêà, Ô²ÑÔ, êàôåäðà àíãë³éñüêî¿ ô³ëîëî㳿 òà ë³íãâîäèäàêòèêè
Verified email at sspu.sumy.ua - Homepage
Title
Cited by
Cited by
Year
Ðåàë³çàö³ÿ âèõîâíîãî âïëèâó â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó äèñêóðñ³: ñòðóêòóðíî-ñåìàíòè÷íèé òà ïðàãìàòè÷íèé àñïåêòè
ÂÂ Êîçëîâà
Äèñ.… íà çäîáóòòÿ íàóêîâîãî ñòóïåíÿ êàíäèäàòà ô³ëîëîã³÷íèõ íàóê 10 (04), 2012
202012
ÌÎÂËÅÍͪÂÈÉ ÂÏËÈ  ÀÍÃËÎÌÎÂÍÎÌÓ ÏÀÐÅÍÒÀËÜÍÎÌÓ ÄÈÑÊÓÐѲ (Language influence in English speaking parental discourse)
 Êîçëîâà
Íàóêîâ³ çàïèñêè Íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó «Îñòðîçüêà àêàäåì³ÿ». Ñåð³ÿ …, 2014
62014
̳æêóëüòóðíèé àñïåêò ìîâëåííºâîãî âïëèâó
ÂÂ Êîçëîâà
Ìîëîäèé â÷åíèé, 202-205, 2016
52016
Ëåêñèêî-ñåìàíòè÷í³ çàñîáè ðåïðåçåíòàö³¿ êîìóí³êàòèâíî¿ êàòåãî𳿠«òîëåðàíòí³ñòü» â àíãëîìîâíîìó ºâðîïàðëàìåíòñüêîìó äèñêóðñ³
ÂÂ Êîçëîâà, ÎÑ Áåðãàçîâà
32019
Çàñîáè âèðàæåííÿ êàòåãî𳿠îö³íêè â óìîâàõ ñòàòóñíî¿ àñèìåò𳿠â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó ä³àëîã³÷íîìó äèñêóðñ³
 Êîçëîâà
³ñíèê ÕÍÓ. Äèñêóðñîëîã³ÿ ³ ë³íãâ³ñòèêà òåêñòó, 117-121, 2009
32009
Ðåàë³çàö³ÿ êîìóí³êàòèâíî¿ ³í³ö³àòèâè â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó äèñêóðñ³
ÂÂ Êîçëîâà
Íàóêîâ³ çàïèñêè Íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó «Îñòðîçüêà àêàäåì³ÿ». Ñåð³ÿ …, 2017
22017
Ñòðàòåã³ÿ ãàðìîí³çàö³¿ â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó äèñêóðñ³
Êîçëîâà
Àêòóàëüí³ ïðîáëåìè ðîìàíî-ãåðìàíñüêî¿ ô³ëîëî㳿 òà ïðèêëàäíî¿ ë³íãâ³ñòèêè …, 2016
22016
Îñîáëèâîñò³ ðåàë³çàö³¿ êîãí³òèâíîãî âèõîâíîãî âïëèâó â ïàðòíåðñüê³é ìîäåë³ ñï³ëêóâàííÿ â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó ä³àëîã³÷íîìó äèñêóðñ³
ÂÂ Êîçëîâà
ÕÀÐʲÂÑÜÊÎÃÎ ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ ³ìåí³ ÂÍ Êàðàç³íà ¹ 972, 63, 2011
22011
˲ÍÃÂÎÊÓËÜÒÓÐÍÈÉ ÒÈÏÀÆ «ÃËÀÌÓÐÍÀ ƲÍÊÀ»: ÏÎÍßÒ²ÉÍÈÉ, ÎÁÐÀÇÍÈÉ, Ö²ÍͲÑÍÈÉ ÊÎÌÏÎÍÅÍÒÈ
Ë Êîçëîâà
Íàóêîâ³ çàïèñêè ̳æíàðîäíîãî ãóìàí³òàðíîãî óí³âåðñèòåòó : [çá³ðíèê]., 50-55, 2019
12019
×àñî-ïðîñòîðîâ³ òðàíñôîðìàö³¿ â ñó÷àñíèõ àìåðèêàíñüêèõ êàçêàõ-ïåðåâåðòíÿõ
ÊÂÂ Áàãàöüêà Î.Â.
ϳâäåííèé àðõ³â. Çá³ðíèê íàóêîâèõ ïðàöü. Ô³ëîëîã³÷í³ íàóêè, Ñ.10-14., 2018
12018
Ôóíêö³îíóâàííÿ ìîâíèõ çàñîá³â â³êîâî¿ ñåìàíòèêè â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó äèñêóðñ³
ÁÎÂ Êîçëîâà Â.Â.
Àêòóàëüí³ ïðîáëåìè ðîìàíî-ãåðìàíñüêî¿ ô³ëîëî㳿 òà ïðèêëàäíî¿ ë³íãâ³ñòèêè 1 …, 2018
12018
Ôóíêö³îíàëüí³ñòü ïåðëîêóòèâíèõ ³íòåíñèô³êàòîð³â ìîðàëüíî-âîë³òèâíîãî âïëèâó â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó äèñêóðñ³
ÂÂ Êîçëîâà
Íàóêîâ³ çàïèñêè Íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó Îñòðîçüêà àêàäåì³ÿ. Ñåð³ÿ …, 2016
12016
Êîìóí³êàòèâíèé ñòèëü äèñêóðñèâíî¿ îñîáèñòîñò³ áàòüê³â ó àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó ä³àëîã³÷íîìó äèñêóðñ³
ËÂ Ñîëîùóê, ÂÌ Êîçëîâà
Ïðîáëåìè ñåìàíòèêè ñëîâà, ðå÷åííÿ òà òåêñòó, 347-359, 2011
12011
Âåðáàëüí³ ìàðêåðè ñòàòóñíî¿ àñèìåò𳿠â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó ä³àëîã³÷íîìó äèñêóðñ³
ÂÂ Êîçëîâà
Âèäàâíèöòâî ÑóìÄÓ, 2009
12009
ËÅÊÑÈÊÎ-ÑÅÌÀÍÒÈ×Ͳ ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÈ ÒÅÐ̲ÍÎËÎò¯ ÀÊÀÄÅ̲×Íί ÄÎÁÐÎ×ÅÑÍÎÑÒ²  ÀÍÃËÎÌÎÂÍÎÌÓ ÍÀÓÊÎÂÎÌÓ ÄÈÑÊÓÐѲ
ÂÂ Êîçëîâà, ÀÀ Ðàáîø
Ñëîáîæàíñüêèé íàóêîâèé â³ñíèê. Ñåð³ÿ: Ô³ëîëîã³ÿ, 66-73, 2023
2023
ÍÅÎÁÕ²ÄͲÑÒÜ Ï²ÄÃÎÒÎÂÊÈ Â ÓÊÐÀ¯Í² ÊÂÀ˲ԲÊÎÂÀÍÈÕ ÊÅвÂÍÈÕ ÊÀÄв ²Ç ÏÈÒÀÍÜ ÀÍÒÈÊÐÈÇÎÂÎÃÎ ÄÅÐÆÀÂÍÎÃÎ ÓÏÐÀÂ˲ÍÍß ßÊ ÂÈÌÎÃÀ ÑÜÎÃÎÄÅÍÍß
Ñ Àíäðåºâ, À Ìàìåäîâ, Ð Äèìåíêî,  Êîçëîâà
Financial and credit activity problems of theory and practice 2 (49), 372-383, 2023
2023
ÌÎÂËÅÍͪ² ÀÊÒÈ ÊÎÍÒÐÎËÞ Â ÀÍÃËÎÌÎÂÍÎÌÓ ÄÎ̲ÍÀÍÒÍÎÌÓ ÏÀÐÅÍÒÀËÜÍÎÌÓ ÄÈÑÊÓÐѲ
 Êîçëîâà
Ñëîáîæàíñüêèé íàóêîâèé â³ñíèê. Ñåð³ÿ: Ô³ëîëîã³ÿ, 11-16, 2023
2023
COOPERATIVE STRATEGY IN THE ENGLISH PARENTAL DISCOURSE
ÂÂ Êîçëîâà
Ðåêîìåíäîâàíî â÷åíîþ ðàäîþ Ñóìñüêîãî äåðæàâíîãî ïåäàãîã³÷íîãî óí³âåðñèòåòó …, 2022
2022
Âåðáàëüíà ðåïðåçåíòàö³ÿ äèñêóðñèâíî¿ îñîáèñòîñò³ ìàòåð³ â àíãëîìîâíîìó ïàðåíòàëüíîìó äèñêóðñ³
ÂÂ Êîçëîâà, ÎÂ Áàãàöüêà
2021
Íàóêîâà ³íôîðìàö³ÿ ó ñó÷àñíîìó ³íòåðíåò-ñåðåäîâèù³: ïðèíöèïè ïîøóêó òà â³äáîðó
ÞÂ Êîðîáîâà, ÂÂ Êîçëîâà
ÒçΠ«Òðåê-ËÒÄ», 2021
2021
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20